衡水金卷先享题·2026年学科素养评价练习(一)语文试题-2024-2025英语周报圈

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本文从以下几个角度介绍。

D发叛蒸好时，也会第一时间送来分享。这种互动，已是约定俗成。接着，根据各家的需求和条件，大人们又接着蒸第二锅、第三锅发叛了，待发叛全部蒸好后放置至凉，大人们会把一个个冷却后的发叛从瓷杯里用手出来，放进事先准备好的几个竹篮里并用干净的布盖好挂在厨房或房间里的铁钩上，当作年货储存着。至此，需忙碌一整天的蒸发叛工作才宣告完成。要知道，那个年代，发叛在逢年过节中，不仅是走亲访友的必备礼物，也是祭祀先祖必需的食品。正如前面讲到的，发叛不仅有个好听的名字和美好的寓意，同时发叛甜、香、韧的特点，也是以前过年家宴中的主食之一。发叛不仅可以热着吃，也可以冷却后嚼着吃，现如今，客家的城乡，已经变着法子吃发叛了，把发叛切成一片片，加上五花肉、红糖一起烩制，叫“焖发叛”。过年时，每当这道特别的菜上桌，除了取个好兆头外，总会勾起家中老人昔日这个传统的“甜蜜”话题。这时，年，就仿若是一根长长的红线，一头拴着岁月，一头拴着亲情，教人咀嚼，教人回味。（有删改）6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.文章开篇点出发叛在客家梅州城乡的重要地位，既作为美食，也是逢年过节的必备年货，为下文描述乡村蒸发叛的场景作了铺垫。B.作者以“狗仔队”“木马”等生动词汇，借助儿童纯真视角，既写出了乡村过节的真实状态，又增强了文本的感染力。C.全文以“我”的童年记忆为主线，语言质朴自然，通过诸多具体的生活细节，真切再现了客家乡村浓厚的年俗风情，情感真挚动人。D.文章详细描写了蒸发叛的流程，从磨黏米到发酵、百浆、蒸煮，既突出了制作的烦琐，也暗含了作者对传统工艺消亡的惋惜之情。7.关于文章第2段，下列说法不正确的一项是（3分）A.本段列举“发叛”的多个别称，并推测其受欢迎的原因包括吉祥的寓意与可口的味道。B.作者以“叛”字在新华字典里查不到这一细节，旨在说明客家方言具有独特的用字惯。C.本段提到“发”字有“发财、发达”之意，巧妙呼应了后文“开锅大发”的民俗细节。D.本段承上启下，既承接首段对发颗的总体介绍，又引出下文对童年蒸发叛经历的回忆。8.文章第4段作者通过回忆多重生活场景，让“年味”在小村中逐步浓郁起来，请结合具体内容简要分析。（6分）9.文章结尾说：“年，就仿若是一根长长的红线，一头拴着岁月，一头着亲情，教人咀嚼，教人回味。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：答案解析网杜有道妻严氏，字宪，京兆人也。贞淑有识量。年十三，适于杜氏，十八而鬓居。子植、女并孤藐，宪虽少，誓不改节，抚育二子，教以礼度，植遂显名于时，亦有淑德，傅玄求为继室，宪便许之。时玄与何晏、邓扬不穆，晏等每欲害之，时人莫肯共婚。及宪许玄，内外以为忧惧。或曰：“何、邓执权，必为玄害，亦由排山压卵，以汤沃雪耳，奈何与之为亲？”宪曰：“尔知其一,不知其他。晏等骄移，必当自败，司马太傅兽睡耳，吾恐卵破雪销，行自有在。”语文试题第5页（共8页）

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