2022英语周报 高一课标 34答案

18.解:(1)补全的2×2列联表如下:高中及高中以下学历高中以上学历合计不了解合计40000(3分)根据列联表得K2=800×(100×350-50×300)2=800≈150×650×400×40020.513>10.828,(5分)故有99.9%的把握认为家长是否了解“五项管理”与学历有关6分)(2)由分层抽样的知识知抽取的8人中,不了解“五项管理”的家长有100×00=2(人)4008了解“五项管理”的家长有300×4006(人)(7分)抽取的8人中,了解“五项管理”的6人分别记为A,B,C,D,E,F,不了解“五项管理”的2人分别记为a,b则从这8人中随机抽取2人的所有基本事件为AB, AC, AD, AE, AF, Aa, Ab, BC, BD, BE, BF, BaBb, CD, CE, CF, Ca, Cb, DE, DF, Da, Db, EF, EaBb,Fa,Fb,ab,共28个.(用列举法求基本事件时,要做到不重不漏)(9分)记选出的2人中至少有1人了解“五项管理”为事件M,(一定要设事件)(10分)则事件M包含的基本事件为ab,共1个,(11分)故所求概率P(M)=1-P(M)=2(正难则反思想的应用)(12分)解题关键】破解此类题的关键:一是认真审题,读懂题意;二是会用公式,即会用古典概型的概率计算公式和对立事件的概率计算公式求出随机事件的概率

25.(1)不同:唐朝设置节度使重外轻内;宋朝厉行中央集权,强干弱枝。(4分)后果:唐朝潜镇割据;宋朝积贫积弱。(4分)(2)特点:管辖区域大;杈力大但受中史节制;民族控制。(5分)原因:元朝疆域辽阔;吸取前朝管理地方的历史教训;民族征服。(5分)积极影响:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;巩固了多民族国家的统;是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。(5分)(3)策略:平衡与协调(或中央集权与地方分权相结合)。(2分)

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