11.【答案】D由题E为AB中点,则CE⊥AB,ABCE=0,所以选项A错误;由平面向量线性运算得BD==BC -BA,所以选项B错误;3以E为原点,EA,EC分别为x轴,y轴正方向建立平面直角坐标系,如图所示,E(0,0,4(1,0),B(-1,0),C(0,√3),D(√333设O0,y,y∈O√5,BO=(1,y,D=(-,y-23),BO∥DO,所以yy'2, OB 0C=20E 0C√3所以选项C错误;22√3ED=(),BC=(1,3),ED在BC方向上的投影为ED.BC2*2所33BC26以选项D正确
40.【解析】回答第(1)问,要注意从材料中获取有效信息。根据材料中“要认清自己的定位并对客户群体精准分析”把图书作为经营主体和保证图书品质不能变,注重人文特色和文化纸围的营造不能变”“书店还要坚持文化推广和传承的功能,体现社会价值”这些有效信息,可以从关注最广大人民群众的根本利益、立足于社会实践、继承传统,推陈出新、把社会效益放在首位这些角度展开分析回答第(2)问,要注意认识论这一知识范围的限定。从“书店 ”模式的出现进行分析,可以联系实践是认识的基础这一角度展开分析。从“书店 ”模式的发展进行分析,可以从认识对实践有反作用、认识具有反复性、无限性和上升性这些角度展开分析。第(3)问属于开放性试题,注意围绕学校如何适应“书香社会”发展提合理性建议即可。【答案】(1)①实体书店要关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本要求,做到对客户群体精准分析。(2分)②实体书店要立足于社会实践,认清自己的定位,走出适应社会实践发展需要的书店之路。(2分)③实体书店要做到继承传统,推陈出新,既要注重对传统书店内涵和模式的批判性继承,又要注重向复合业态的转变。(3分)④实体书店的发展要实现经济效益和社会效益的统一,把社会效益放在首位,要坚持文化推广和传承的功能,体现社会价值。(3分)(2)①实践是认识的基础,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力。随着经济社会的发展,为了更好地适应现代人们的阅读需求,“书店 ”模式应运而生。(3分)②实践是认识的目的,认识对实践有反作用。“书店 ”模式的出现为人们的阅读生活文明创造环境,推动了书香社会的建设。(3分)③实践是检验认识真理性的唯一标准,认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们要与时俱进,开拓创新。“书店 ”模式的改革成效初步显现,为了使其更好地发展,仍然需要在实践中不断检验和完善,以适应不断变化发展的实际。(4分)(3)示例:①加强图书室建设,设立班级图书角,精心营造书香环境。②举办读书交流会、诵读比赛等活动,激发学生阅读兴趣。③建立读书俱乐部、读书会等阅读组织,凝聚阅读的力量。(每条2分,共6分。其他答案,符合题意,可酌情给分)
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