28-31 ACCBC篇:本文是记叙文。本文介绍了民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺并在网络上广泛流传的故事。28.A【解析】细节理解题。从第一段可知,阿木爷爷的木工手艺在网上吸引了数千万观众。由此可知,阿木爷爷是因为他的传统木工技艺而闻名29.C【解析】细节理解题。从第三段第一、二句可知阿木爷爷用榫卯技术为孙子做玩具,就是在制作过程中不使用钉子或胶水30.C【解析】推理判断题。从第四段最后一句可知阿木爷爷现在实际上也在试图向世界传播独特的中国技术和中国文化。31.B【解析】文章标题题。从本文内容可知,本文介绍了一位民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺。
料基本矛盾的相关知识,谈谈我国如何用制度优势打赢疫情防控阻击战。(11分济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作层建筑适应经济基础状况时能②坚抟党总攬协调各方的领导制度践行以人民(3分)发擇集中力量办大事的制度优势,调动广大人民群众的积极性,群防群控,从而打赢疫愔防控阻击战分说明:言之有理,可酌情給分,但总分不得超过11分)2020年5建省中小学逐渐复课。面对大量学生返校复学带来的压力,我们要时刻绷紧校园疫情防控的“安全弦”。请你就学校如何进行疫情防控提一条建议,并说明方法论依据。(4分例:坚持疫情防控一校一策——具体问题具体分析增强防疫宣传,制定防疫方案一重视意识的作用评分说明:建议2分,方法论依据2分,总分不超过4分
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