18.B【解析】本题考查表达连贯的能力。根据后文“如果没有书籍”的内容,BC项与后文衔接更好,排除A、D项;再比较B、C项,B项中前后两个句子衔接更紧密,排除C项19.C【解析】本题考查理解运用常见的修辞手法的能力。C项和文中画波浪线的句了都使用了比拟的修辞于法,A项使用了比喻和对偶,B项使用了借代,D项使用了对偶。20.示例:大而言之,没有书籍,历史就失去了前后贯通的缆索,人群就失去了远近会聚的理由。[则去“地说”,(1分)将“理由”和“缆索”互换位置。(2分)【解析】水题考查辨析并修改病句的能力。0)成分赘余,“言”与“说”重复;②2搭配不当。
22【试题分析】本题为材料作文,作文题材主要内容是健康和体育锻炼。材料一是新冠肺炎疫情凸显“健康和体育锻炼”的重要性。这是体育锻炼对预防和抵御疾病的直接实用价值,也属于个人价值。材料二是体育锻炼对提高生活水平的重要作用。个人健康与国家、社会发展存在紧密联系。材料三是中国青少年的健康状况分析。青少年的身体素质和健康状况直接关系到国民身体素质水平和将来国家综合实力。青少年从事体育锻炼,保持良好的身体素质是时代担当,也是国家未来接班人责任意识的体现。【参考立意】1、少年强则国强。2、身体是革命的本钱。3、健康强国。4、锻炼健康体魄,创造美好生活。
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