2022英语周报第5单元课时练习答案

23【答案】(1)A1、A2(2分)(2)如图1所示(3分)(3)如图2所示(3分)(4)增大(2分)图1【关键能力】本题通过测量小灯泡的伏安特性曲线实验考查考生的实验探究能力。【学科素养】本题考查科学探究学科素养,需要考生根据要求选择合适的器材并设计电路、进行实物连线等。【解题思路】(1)由实验要求可知电压表量程过大,不满足实验要求,可将A2与定值电阻串联后改装成量程为3V的电压表,所以应选用的电表为A1、A2。(2)(3)根据小灯泡的规格可知,小灯泡正常工作时流过小灯泡的电流为0.3A,但考虑到A1的分压作用可知,改装后的电压表接在电流表A和小灯泡两端时,小灯泡将无法正常工作,所以改装后的电压表应并联在小灯泡两端。(4)由图线可知随着小灯泡两端电压的逐渐增大,小灯泡的电阻也逐渐增大。方法指导》要解决电学创新实验问题,在平时学习中应注意以下几点。(1)掌握课本实验原型:创新实验题大部分是根据课本实验原型进行改编而成,掌握课本相应的实验原型是解决创新问题的关键。(2)重视课后实验:熟悉基本实验器村的使用,争取最大隈度做到材”多用。演示实睑、做一做等也在高考考蚕范围之内,同样也要注意挖据。(3)注重积累,总结,平时多总结一些实验方法及题型,积系一定的经验,作为自己知识的储备,增强解决实验问题的能力和信心。如对电阻的测量方法有伏安法、替代法、半偏法、多用电表测电服法等,测定电源电动势和内的方法有伏安法、两阻(定值电阻)一表(电压表或电流表)法、一箱(电阻箱)一表(电压表或电流表)法等4)树立“转换”思想:要把课本知识迁移到创新实验上,开拓设计性实验的思路,善于联想对比,提高设计实验的能力(5)灵活运用数学知识;电学实验通常需要利用闭合电路欧定律解决图象和误差间题,这要求考生能够灵活运用数学知识对闭电路欧姆定律进行变形,理解图象斜率、截距等的物理意义,有时赞要进行近似处理

24.【关键能力】本题通过板块模型考查动量与能量的综合问题,意在考查考生的分析综合能力。【解题思路】(1)因为水平面光滑,所以小滑块与长木板组成的系统动量守恒,有mt0=(M m)v(1分)解得v=1m/s(1分)对系统由能量守恒定律有(m M)t2 ung(2分)代入数据得μ=0.6(1分)(2)当长木板与障碍物相撞时,小滑块到障碍物的距离为1=0.5长木板与障碍物碰撞时间极短且碰撞过程中无动能损失,即长木板与障碍物碰撞后,立即以原速率返回,碰撞过程中小滑块仍以速度u向右运动,当其速度减小为零时离障碍物最近(1分)该过程中由牛顿第二定律有a=n(1分)小滑块的加速度大小为a=p8=6m/82(1分)在速度减为零的过程中小滑块向右运动的距离x≈2(1分)长木板向左运动的距离x=2由于x’ x<,故小滑块未脱离长木板(1分)小滑块到障碍物的最小距离为d=4-x=5m(2分)

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