英语周报2022外研版第3答案

作者:网络 来源: 2022-10-06   阅读:

31.【答案】(1)如图(2分)害虫A果树号C害虫B(2)生物(1分)鸟C减少,害虫A和B增多(2分)(3)流向下一营养级和通过害虫粪便流向分解者(2分)物理(1分)破坏害虫B的性别比例,使其出生

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31.【答案】(1)如图(2分)害虫A果树号C害虫B(2)生物(1分)鸟C减少,害虫A和B增多(2分)(3)流向下一营养级和通过害虫粪便流向分解者(2分)物理(1分)破坏害虫B的性别比例,使其出生率下降,导致害虫B种群数量下降(2分)【关键能力】本题考查考生的理解能力、分析能力、综合运用能力以及从題干中获取信息的能力。【学科素养】本题引导考生综合运用生物学知识分析和解决生产实践中的问题,体现了社会责任素养。【解题思路】(1)根据题干信息,可知该果园生态系统中存在的食物链有果树→害虫A→鸟C,果树→害虫B→鸟C,果树→鸟C,据此可画出食物网。(2)利用音响设备发出猛禽D鸣叫信号驱赶鸟C属于生物防治。驱赶鸟C,会使害虫A和B增多,从而啃食较多的果实,造成果实收获量减少。(3)害虫啃食的果实中的能量一部分转化成害虫的同化量(属于果树同化量中流向下一营养级的能量),一部分转化成害虫粪使中的能量(属于果树同化量中流向分解者的能量)。用黑光灯诱杀害虫,这是利用物理信息对有害动物进行控制。用人工合成的性引诱剂诱杀害虫B的雄性个体可以破坏害虫B的性别比例,使害虫B的出生率下降,导致害虫B的种群数量下降,从而减轻害虫B的危害。考向预测》预测2021年高考关于生态系统方面的命题会以一定自然环境条件下生物与生物以及生物与环境之间的关系为切入点,综合考查种群、群落、生态系统等知识,同时考查考生灵活运用教材知识解决实际问题的能力

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37.【答案】(1)提高出汁率和澄清度(2分)充分搅拌(2分)(2)化学结合法、物理吸附法和包埋法(答出两点即可,2分)细胞是个多酶体系,可催化一系列的反应(2分)(3)(碱性)蛋白(1分)水温过低时酶活性较低,水温过高会使酶变性失活(2分)(4)去除相对分子质量较小的杂质(2分)分子的大小(2分)【关键能力】本题考查考生对酶应用的理解能力、分析能力和综合运用能力。【解题思路】(1)果胶酶能分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得更容易,而果胶被分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清。在用果胶酶处理果泥时,可进行搅拌处理,使反应物与果胶酶充分接触,提高反应效率。(2)固定化酶和固定化细胞常用的方法有化学结合法、物理吸附法和包埋法。与固定化酶技术相比,固定化细胞含有一系列酶,可催化一系列的反应。(3)血渍的主要成分是蛋白质,可在(碱性)蛋白酶的作用下分解成氨基酸或多肽。水温过低时酶活性较低,水温过高会使酶变性失活,故水温过低或过高都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果。(4)透析袋能使小分子自由进出,而将大分子保留在袋内,透析可以去除样品中相对分子质量较小的杂质。加入SDs可以掩盖不同种蛋白质间的电荷差别,使蛋白质在凝胶电泳中的迁移率完全取决于分子的大小。

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