英语周报2022高二课表31期答案

23.【试题情境】本题是综合性題目,属于探索创新情境,具体是数学探究情境【关键能力】本题考查逻辑思维能力和运算求解能力【解题思路】(1)写出函数f(x)分段形式的解析式,通过函数f(x)的a2 4a 7图象写出f(x)>0的解集;(2)首先参变分离得到a 1=(x),接着计算f(x)的取值范围,最后得到结论(1)由题可知f(x)=7-2|x1-1x-21={5-x,0 0的解集是(-3,3)(5分)(2)由a2 (4-(x)a-f(x) 7=0得 4 7=f(x),(6分)f(x)≤f(0)=5(7分) 4a 72≥2、(a 1)2=6,当且仅当a=1时等号成立(9分)∴不存在a>-1,使得关于x的方程a2 (4-f(x))a-f(x) 7=0有解(10分)

详解渊粝查溺补缺触类旁通1.A【必备知识】我国主要农作物的分布。关键能力】本题结合我国耕地撂荒的空间分布情况,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解题思路】由材料可知,四川省东部季节性撂荒主要出现在冬半年冬半年,我国亚热带季风气候区播种的农作物一般是油菜和小麦选A。规律总结》我国的春小麦和冬小麦种植范围大致以古长城为界,长城以北主要种植舂小麦,长城以南主要种植冬小麦。我国小麦三大产区是(1)北方冬小麦区,主要分布在秦岭、淮河以北,长城以南,这里冬小麦产量占全国小麦总产量的一半以上,主要分布于河南、河北、山东、陕酉、山西等地。2)南方冬小麦区,主要分布在秦岭、淮河以南,主产区集中在江苏、四川、安徽、湖北等地,商品率高。(3)春小麦区,主要分布在长城以北,黑龙江、新疆、甘肃和内蒙古等地。该区气温较低,生产季节短,故以一年一熟为主。2.D【必备知识】耕地撂荒的根本原因。【学科素养】本题通过考查“T”形横轴地区耕地撂荒的根本原因,考查考生综合思维和地理实践力核心素养【解题思路】耕地撂荒的原因一般有农业收益低、劳动力不足、自然条件差和农业设施落后等。图中“T”形横轴地区位于长江中下游,这里农耕历史悠久,自然条件优越,水利设施相对完善,人口稠密,劳动力丰富,但撂荒耕地多的根本原因是农业收益低,选D3.B【必备知识】耕地撂荒的影响解题思路】撂荒后的耕地通常转为草地、灌木、林地,水土流失不定加剧,Δ错误;耕地撂荒会导致长江中下游地区粮食播种面积减少但进口粮食是否一定增加还要取决于国家相关政策和措施,B正确、C错误;农业收益低,大部分农民转向从事第二、三产业,因此,农业从业人数减少是耕地撂荒的原因,而不是耕地撂荒带来的结果,D错误4.D【必备知识】人口增长。

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