2022英语周报七年级14期5pan答案

7.C【关键能力】本题考查考生对生物变异在育种上的应用的理解能力和綜合运用能力【学科素养】本题引导考生运用所学知识解决生严实践中的问题,培养了考生的社会责任素养。【解题思路】由题图可知,杂种一的染色体组成为AB,没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能产生可育的配子,故乌拉尔图小麦和拟斯卑尔脱山羊草之间存在生殖隔离,A错误;图示育种方法为多倍体育种,与诱变育种相比,虽未出现新的基因,但出现了新的基因型,B错误;杂种…(染色体组成为AB)和杂种二(染色体组成为ABD)均无同源染色体,用秋水仙素处理杂种一和杂种二的幼苗可以使染色体数目加倍,从而获得拟二粒小麦和普通小麦,C正确;普通小麦的染色体组成为AABD),每个染色体组含有7条染色体,其细胞在进行减数分裂时每对同源染色体进行配对,不存6对同源染色体之间进行相互配对的现象,D错误

)实用类文本阅读(本题共3小题,12分4.A(曲解文意,“收养工作成效低于往年”错误。因为2019年孤儿总数比2019年下降了62所以收养的人数有所下降,但收养比例高于2018文意,“无法带来大规模的复苏,不具有长效性”错误。原文说“许多应对措施都是应急的,无法带来大规模的复苏并具有长效性”,并非指现金转账。且文中指出“在较长期的复苏中现金转账的作用是至关重要的。)6.①为其提供儿童福利和保护的政策制度方面的成功经验,帮助其扩大和调整社会保护制度和方案。建立儿童福利和救助机构,完善其设施。③帮助其综合运用多种保护措施,尤其采用现金转移与其他措施相结合的方式开展工作。④帮助其建立跨部门、多专业的社会支持体系。《答出点给2分,答出任意三点即给6分

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