2022英语周报高一新课标17答案

作者:网络 来源: 2022-03-05   阅读:

本文是一篇记叙文。由于大火,由奶奶养育的四岁男孩莱利与奶奶匆忙外逃,只带出了一个玩具恐龙。住到姑妈家后,他非常想念他的恐龙收藏。姑妈在 Facebook上发布消息,希望人们

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本文是一篇记叙文。由于大火,由奶奶养育的四岁男孩莱利与奶奶匆忙外逃,只带出了一个玩具恐龙。住到姑妈家后,他非常想念他的恐龙收藏。姑妈在 Facebook上发布消息,希望人们会向菜利发送玩具恐龙,此后,恐龙玩具源源不断地出现在他们家门口,菜利的收藏已经补充到大约100种。莱利的家人对此非常感激,姑妈也一直在帮助他为其他有需要的孩子保留一些恐龙玩具,让爱永远传递下去。41.B考查动词词义辨析。hide藏, grasp抓住,abandon舍弃, deposit放置;寄存。根据“失火”的语境及下文“ but left behind every-thing else”可知,莱利抓起了最喜爱的玩具恐龙,但其它东西却没从火中带出来。故选B42.C考査副词词义辨析。 easily容易地, gradu-ally逐渐地, safely安全地, exactly确切地。根据“家中失火,情况紧急,匆忙外逃”的语境,并结合下文可知莱利和奶奶“安全”到达姑妈家。故选C。43.A考查动词词义辨析。 escape逃脱, prevent防止;阻止, control控制,stop阻止。根据下文人员伤亡和财产损失的语境可知,他们不可能阻止或控制住火灾,只是成功逃脱出来了。故选A。44.D考查动词词义辨析。 analyze分析, admit承认, advertise登广告,post发布;发帖。根据句意可知,莱利的姑妈在 Facebook上发布信息。故选D。45.D考查动词词义辨析。 respect尊重, remem-ber记得, focus集中(精力于),miss想念;思念。根据上下文可知,此处表示莱利“想思念。根据上下文可知,此处表示莱利“想念”他的恐龙收藏。故选D。46.C考查动词词义辨析。 study学习;研究,increase增加;增长share分享, Improve改善;提高。根据下文可知,玩具源源不断地到来,说明朋友们分享了(转发了)她发布的信息。故选C。47.B考査动词短语词义辨析。 compared to与……相比, related to与………有关, applied to被应用到, referred to被提及。根据句意可知,此处表示与恐龙有关的玩具出现在他们家门口。故选B。48.D考查名词词义辨析。 condition情况;形势,cottage小屋;村舍,case箱子;情况, collec.tion收集;收藏。句意:很快,莱利的收藏已经补充到大约100种不同的恐龙玩具。第三段中“ as he deeply miss his collection”中的“ collection”也有提示。故选D。49.C考查形容词词义辨析。sory遗憾的;难过的;对不起的, enthusiastic热情的;热心的,grateful感激的, responsible负责任的。很短的时间里就收到这么多玩具,莱利一家人应该是感激的。故选C。50.B考査名词词义辨析。 Impression印象,suffering痛苦, feeling感觉;感情, opinion意见;看法。根据下文可知,他目睹了他的家和所有物品在大火中焚毁,这给他带来的应该是痛苦。故选B51.C考查动词词义辨析。 develop发展;生长,settle定居;解决, raise提高;养育, reject拒绝;拒收。根据下文可知莱利由奶奶抚养。故选C。52.A考查动词短语词义辨析。 care for关心;照顾;喜欢, depend on依靠;取决于, benefitfrom受益于, compromise with与……妥协。根据语境可知此处表示莱利的父母无法照顾他。故选A。53.C考查形容词词义辨析。tidy整洁的,out-standing杰出的, stable安定的;稳定的,super高级的。结合语境可知,既然父母无法照顾孩子,当然希望莱利在一个安定的家庭中成长。故选C。54.B考査名词词义辨析。 grandma奶奶, cousin堂兄弟姊妹,aunt姑妈, dinosaur恐龙。根据下文“ who is roughly the same age as Ri-ley”可知,和莱利同龄的应该是他的堂兄弟。故选B。55.A考査形容词词义辨析。 fortunate幸运的,desperate绝望的, optimistic乐观的, confident自信的。和许多在火灾中丧生,或者虽然幸免于难却无家可归的人相比,莱利和奶奶现在安全地住在姑妈家,他们感到是幸运的。故选A。56.D考查副词词义辨析。 somewhere在某处,anywhere在任何地方, everywhere到处,nowhere无处。根据上下文可知此处表示即使他们逃离了火灾,也无处可去。故选57.B考查形容词词义辨析。 satisfied满意的,ex-cited兴奋的;激动的, astonished吃惊的,embarrassed窘迫的;难堪的。每次包裹到来时,他们都感到激动。故选B。58.A考査动词词义辨析。 reser ve保留;保存,arrange安排,make制造;使得, invent发明。结合语境可知莱利的姑妈也一直在帮助莱利保存一些恐龙玩具。故选A。59.D考查短语词义辨析。 in danger处在危险中, in action在活动;在运行中In vain徒劳;白费, in need需要帮助。根据语境可知此处指需要恐龙玩具的其他孩子们。故选D60.A考査名词词义辨析。 lesson功课;课程;要学的东西, award奖励;奖赏, habit习惯challenge挑战;困难的事情。结合语境可知,对莱利来说,把爱传递出去是一件很好的要学的事情。故选A。

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22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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