2022高三英语周报28期答案

30.(共8分)(1)促进细胞代谢、促进神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性等(答出2点即可)(共2分,答出1点得1分)协同(1分)(2)增加脑组织甲状腺激素受体的含量(或促进脑组织甲状腺激素受体基因的表达来增加该受体的含量)(2分)(3)突触前膜(1分)甲减会大致大鼠脑组织液中乙酰胆碱的含量降低,影响兴奋在突触间的传递(2分)【解析】(1)甲状腺激素具有促进细胞代谢、促进神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性等功能;甲状腺激素和生长激素在调节大鼠的生长发育方面作用相同,都是促进生长发育,二者具有协调作用。(2)由图甲可知,甲减组大鼠的脑组织甲状腺激素受体含量较正常组大鼠的明显升高,可能的原因是甲减组大鼠可以通过增加脑组织甲状腺激素受体的含量(或促进脑组织甲状腺激素受体基因的表达来增加该受体的含量)来维持正常的甲状腺激素的功能,从而维持其相对正常的认知功能。(3)乙酰胆碱是由突触前膜以胞吐的形式分泌的。分析图乙可知,甲减大鼠脑组织液中乙酰胆碱的含量降低,从而会影响兴奋在突触间的传递。所以持续甲减的大鼠的认知功能存在一定的障碍。

6.D7.①使用第一人称,显得真实、自然、亲切。(2分)②运用夹叙夹议的手法,既能够具体记叙事件,又充分地抒发感情。(2分)③描写细腻,语言生动传神,增强作品的感染力。(1分)8.①替白兔报仇的侠义同情之心。白兔是无辜的弱小,黑猫是残暴的强者。作者同情白兔,想要替它毒死黑猫,甚至不惜违反弱肉强食的法则。②替弱小者发声的人道主义之心。白兔、鸽子、小狗虽然是幼者、弱者,但同样拥有生存的权利,不能被任意践踏与漠视。作者为弱小者“呐喊”,表现了他尊重生命,关爱弱小的人道主义精神。③对奴役生命、戕害弱小行为的憎恨之心。无论是以黑猫为代表的欺凌者,还是“将生命造得太滥”的造物主,都成为了作者抗争、仇视的对象。鲁迅憎恨切滥杀无辜的罪行,尤其是对年轻生命的戕害,展现了他心底的“最柔软”与“最坚硬”。每点2分。

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