第一节【篇章导读】本文是一篇夹叙夹议的文章,主要讲述了作者在10岁的时候决定成为一名教师。通过观察自己的任课教师和自己成人后的从教经历,作者对教师这一职业有了更深的感悟。41-45 BDADB46-50 CCBDA51-55 ABDAC41.B【解析】考查语境推断。根据上文提到的作者在10岁的时候决定成为教师,可知其对教师的这种超能力是一种热切的渴望。challenging有挑战的;convincing令人信服的;rewarding令人有所收获的。42.D【解析】考查语境推断。根据下文信息可知,作者不善于观察,但是他的老师却注意到了作者没有关注到的事情,这让作者觉得震惊。invaluable极宝贵的;incredible不可思议的;impossible不可能的;invisible被忽视的,不为人注意的。43.A【解析】考查语境推断和常识。根据第二段开头的内容可知,作者非常惊叹于老师的洞察力,可以看到别人看不到的。作者是一个缺乏洞察力的孩子,但是老师可以注意到作者,即便不通过言语表达,她的目光也表明可以看懂作者。44.D【解析】考查语境推断和动词短语。参见上题解析,see sb.through识破,看穿。45.B【解析】考查语境推断。根据上文中提到的信总可知,作者的老师知识储备很丰富,即便过了很多年,作者依然记得老师所讲述的有关艺术大师的课程,这些课程开阔了学生们的视野。interviews采访;visions视野、视力、远见卓识;groups团体;effects影响。46.C【解析】考查语境推断和逻辑关系。根据下文信息可知,即便老师不是艺术专业出身,依然做到了这些。47.C【解析】考查语境推断和动词短语。根据下文中的“up and down the school staircase'”可知,膝盖会因常年上下楼梯而磨损。fade out淡出,减弱:be stressed out紧张,饱受压力:stick out突出,坚持,醒目。48.B【解析】考查语境推断。根据下文中的“from too much talking'可知,教师的声音会因说话太多而受损嘶哑,就如做出屈服和让步。hearing听觉;voice声音;sense感觉;mood情绪。49.D【解析】考查语境推断。根据上下文和语境可知,即便有上文中提到的如此多的职业风险,依然有很多人选择这份事业。50.A【解析】考查语境推断和名词。参见上题解析,cause事业;assignment作业,任务;arrangement安排;contract合同,契约。51.A【解析】考查语境推断。根据上文信息可知,教育不仅仅是一份工作,更是一门科学,艺术和技艺,对情感的劳动和投入有着很高的要求。52.B【解析】考查语境推断。根据上文Their obvious love for me'”可知,对我的爱和我们美好的回忆,使我收获颇多。wonders奇迹;dreams梦想;expressions表达;opportunities机会。53.D【解析】考查语境推断和常识。根据上文的信息可知,当我碰到其它渴求超能力人的时候,provide for供养,抚养;account for解释;stand for支持;thirst for渴求。54.A【解析】考查语境推断。参见上题解析,这些新入职教师初生牛犊不怕虎,非常努力地提升自己的职业技能。55.C【解析】考查上下文联系。结合上下文信息和作者对于教师职业的深深热爱,可以看出作者很自豪自己属于这个群体。thrilled非常兴奋的;relieved放心的,宽慰的;secure安全的,稳妥的。
28.(14分,每空2分)(1)CH (g) CO, (g)= 2C0(g) 2H, (g) AH= 247 kJ/mol(2)该温度范围内温度升高,对反应①的影响比反应②明显温度升高,反应①的速率增大得比反应②更明显(3)77.8%(或(或21或2.08)减小压强、增大H2O和CH4的比例(其他合理即可)(4)电催化重整使得重整后的催化剂的比表面积较大,Ni粒径较小,从而催化剂效率更高,反应速率更快(其他合理答案也可得分)
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