24.【答案】(1)常(1分)正常翅(1分)(2)AXY(1分)AXX(1分)(3)6(2分)1/6(2分)772(2分)(4)将待测雌果蝇与F2中腹部无斑截翅雄果蝇杂交,观察后代雌、雄果蝇的表现型(2分)【关键能力】本题考查考生对基因自由组合定律和伴性遗传的理解能力、分析能力和综合运用能力以及获取信息的能力【学科素养】本题要求考生根据从性遗传和伴性遗传的特点分析杂交过程,体现了科学思维素养。【解题思路】(1)分析题干杂交过程可知,果蝇腹部有斑和腹部无斑为从性遗传,基因Ma位于常染色体上,其中基因型为AA的雌性个体表现为腹部有斑,基因型为Aa和a的雌性个体表现为腹部无斑,基因型为AA和Aa的雄性个体表现为腹部有斑,基因型为aa的雄性个体表现为腹部无斑;正常翅和截翅的遗传与性别相关联,基因T/t位于X染色体上,且正常翅为显性性状。(2)分析可知,亲本纯合腹部无斑正常翅雌果蝇的基因型为aXx,腹部有斑截翅雄果蝇的基因型为AAXY,则F中雌果蝇的基因型为AaXX,F1中雄果蝇的基因型为AaXY。(3)F2中雄果蝇共有3x2=6种基因型,F2中腹部无斑正常翅雌果蝇中纯合子(aXX)所占的比例为1/3×1/2=1/6。F2中腹部无斑正常翅雌果蝇的基因型为(2/3Aa、1/3a)(1/2xX"、1/2XX),F2中腹部有斑正常翅雄果蝇的基因型为(2/3Aa、1/3AA)X"Y,它们随机杂交所得F3中腹部有斑截翅雄果蝇(A_XY)出现的概率为(1-1/32/3)(1/2×1/4)=7/72。(4)腹部无斑正常翅雌果蝇的基因型为AaXX、AaXx、aX"X或aXX,欲鉴定其基因型,可从F2中选择腹部无斑截翅雄果蝇(aXY)与待测雌果蝇杂交,若后代出现腹部有斑雄果蝇且均为正常翅,则待测雌果蝇的基因型为AaX"X;若后代出现腹部有斑截翅雄果蝇,则待测雌果蝇的基因型为AaXX;若后代只有腹部无斑正常翅果蝇则待测雌果蝇的基因型为aXX";若后代只有腹部无斑果蝇且出现截翅果蝇,则待測雌果蝇的基因型为aX'X'。命题分析》遗传规律是历年高考的重点考查内容,在命题角度方面,通常是以杂交实验过程为载体,结合致死效应、从性遗传等特殊情况,考查性状(或基因)显隐性的判断、基因在染色体上的位置、亲代的表现型(基因型)的推测、子代的表现型(基因型)及比例、遗传概率的计算等。
17.【答案】D【解析】“少长成集”年轻的年长的都聚在一起。形容聚在一起的人很多。符合文中“青年才俊”“年逾八旬的院士专家”的语境。“群贤毕至”指贤能者齐集,济济一堂,都汇聚在这里。侧重于“贤”,不符语境。“琳琅满目”形容各种美好的东西很多。符合意思。“接踵而至”指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。不符合语义。“情有独钟”指对某人或某件事特别有感情,把自己已的心思和感情都集中到他(她/它)上面。“锋芒毕露”指锐气和才华全部显雾出来。比喻人有傲气,爱表现自己的才能。用此处对象不当。“厚积薄发”多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。“水滴石穿”比喻坚持不懈,集细微的力量也能成就难能的功劳。一般作谓语与状语,不能用作本句中的宾语。,干名王汽头头深长李,头誉的德18.【答案】AT【解析】C项,这是把字句,主语应是人,与前后叙述对象不一致。D项,以“传统网课”为主语,会使后句的“这些网课”误指代“传统网课”,使前后矛盾。A项、B项与后一句都很连贯,但从前一句“网课早已有之”中“早已有之”的语气来看,用“但”作转折,再结合后句“竞”字的意料之外语气,A项更符合前后语气。,19.【答案】B【解析】A项,“新兴媒体竞争的白热化”不成句,应在“新兴媒体”前加“随着”,使整个短句作后一句的状语;C项“逐渐成熟的欢心"”搭配不当,“逐渐成熟”应修饰“用户”。D项,介词位于句首,使整句无主语,去掉“使”或“随着”。水出
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