本文是一篇说明文,主题语境为人与社会。文章介绍了三个不同国家的三个节日。通过节日介绍增加读者对世界文化的了解21忑读懂设题本题为细节理解题。本题题干意哪个节日和 Dia de los muertos的目的相似?选项釋义A:元宵节;B:中秋节;C:端午节;D:清明节。答案分析根据文章 Dia de los muertos( Mexico)的内容可知,Dade los muertos是祭奠逝者的节日,所以和中国的清明节的目的相似,所以选择D项。22B读懂设题本题为细节理解题。本题题干意为:下面哪个选项最好地描述了Holi和 La tomatina?选项释义A快乐但有风险的;B:混乱但有趣的;C:富有宗教和传奇色彩的;D:影响全世界并且有意义的答案分析根据文章Holi( India)中的“ During the festivalpeople wet each other with water balloons and water guns, and thenthey throw color powder at one another. "Hil "A great number ofople are infected by its playful and childlike atmosphere l&La tomatina( Spain)中的“ As a big food fight, it is possibly themost chaotic festival. "Al"be aware that you squash the tomatobefore throwing it. Have a great time but avoid causing any injury可知选择B项23A读懂设题本题为细节理解题。本题题干意为:我们对La tomatina有哪些了解?选项释义A:它是疯狂的西红柿大战;B:它通常会造成伤害C:它起源于葬礼;D:它在1957年被当地人取消答案分析根据 La tomatina( Spain)中的第一句以及最后一段If you happen to join the event, be aware that you squash the tomatothrowing it. Have a great time but avoid causing any injury. "a
11(①)折垂前,在图1中AE=3AB=2AD=AC=4,∠DAE=60°由余弦定理可得DE=AD2 AE2-2AD· ACos∠DAE=12,∴AE DE=AD2,则DE⊥AB.折叠后,在图2中由折叠的性质得DE⊥A1E,DE⊥BE.∵A1E∩BE=E,∴DE⊥平面A1BE∵DEC平面BCDE,∴平面A1BE⊥平面BCDE(2)过点A1在平面A1BE内作A1M⊥BE,垂足为M∵平面A1BE⊥平面BCDE,平面A1BE∩平面BCDE=BE,AMC平面A1BE,∴A1M⊥平面BCDE,A1E与平面BCDE所成的角为∠A1EM=60∵DE⊥平面A1BE,∴以E为A坐标原点,EB,ED所在的直线分别为x,y轴建立如图所示的空间直角坐标系Exyz则A1(,0③,E0,0,0,2D(0,2√3,0),C(1,3√3,0),DC=(1,3,0),DA1=(1,-233.平面A1CD的法向量为m=(x,y,x), √3y=0由m·DA1=x-23y √3x取x=√3,则m=(3,-1,-3)易知平面CDE的一个法向量为n=(0,0,1),∴|cos(m,n)/=x由图可知,二面角A1CDE为锐角,故它的余弦值为
以上就是英语周报2022-2022高二课标12答案,更多英语周报答案请关注本网站。