16.(1)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(2)余嘉其能行古道作《师说》以贻之(3)尝趋百里外从乡之先达执经叩问(每空1分,有漏字、错别字、语序错误,该空不得分)【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、韩愈《师说》、宋濂《送东阳马生序》,其中《离骚师说》为《普通高中语文课程标准(实验)》议的诵读篇目;《送东阳马生序》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目
17.D【解析】判若两人:形容某人前后的言行明显不致,像两个人一样。不符语境。截然不同:事物之间界限分明,全然不一样。这里是说孟子的人格气质与孔子全然不同。“截然不同”符合语境。气宇轩昂:形容精神饱满,气概不凡。这里是形容孟子的,“气宇轩昂”符合语境。一气呵成:形容文章结构紧凑,文气连贯,也比喻做一件事情安排紧凑,迅速不间断地完成。不符语境。义无反顾:从道义上讲做正当合理的事。这里是说“我”认为孔子思想好,要宣传他,这是做正当合理的事,“义无反顾”符合语境。当仁不让:指遇到应该做的事就积极主动去做不推让。不符语境。由“他是为公众的道义这么做”可知“一己之私”更恰当。蝇头微利:指非常微小的利润。18.C【解析】后文中有“比如…”,这是举例,由此可见,从内容对应的角度考虑,先写“看到的不义”,再写“所受到的质问”,排除B、D;前文是“孟子不样,他是咄咄逼人、气宇轩昂、无所畏惧的”,所以后边应用“针锋相对”,排除A。19.B【解析】从内容上讲,二者并不是“虽然……但是…”的转折关系,而是“不是……而是…”的并列关系排除A、D;从后文“我有浩然之气我是对的,你是错的我当然有资格批评你”看,此时孟子感觉自己“有道德的高度和优势”,故选B。
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