2022英语周报总第3589期答案

第二部分语言运用第一节【语篇类型】议论文【主题语境】人与自我—一感悟科学【文章大意】作者论述了科学无处不在。作为一名科学教育工作者,作者努力提高学生对科学的兴趣【核心素养】语篇以科学无处不在为主题,引导考生培养勇于探索、热爱科学、崇尚科学、献身科学的精神,体现了学科素养中的文化意识。词汇积累》likn,&联系,连接 professional吨专业的;职业的职业性的n:专业人士:职业运动21.A根据下文的" in Science Education in high school"可知,作者毕业之后,一直从事科学教育方面的工作。 specialize in"专攻”,符合语境。 succeed in"在……(方面)成功,有作为"; share in"共同承担,分担"; settle in"定居,适应,习惯”。22.B根据语境及下文的" it is related to our lives"和" There is scienceevervwhere"可知,科学无处不在,即科学与我们的日常生活联系在起。 daily”"每天的,日常的"。23.D根据语境可知,科学存在于我们的日常生活中,故此处表示它不仅仅是少数人在实验室( laboratories)里做的事情,而是与我们的生活息息相关。24.A参见上题解析。 instead"而是,反而”。25.D此处表示科学与我们的生活息息相关,人人都可以参与到科学中。 put away"把……收起来"; take up"开始从事"; carry out"实施"; participate In"参与,参加”。26,C我们应该对科学产生兴趣,与科学保持密切联系,以便我们能很好地了解周围发生的事。 have a good understanding of"很好地了解"。27.C根据上文可知,科学与我们的生活息息相关,无处不在;再根据下文的" We can think about food, climate, energy and many otherthings"可知,食物、气候、能源和许多其他事物都与科学相关。inompany with"与……一起"; in cooperation with"与……合作";inconnection with"与……有关"; in comparison with"与……比较”。28.B根据上文的" We don' t need to become"及下文的" learn aboutscience"可推断出,此处指我们不需要成为科学家( scientists)来理解科学。29.B根据下文的” start thinking of it as part of our own lives”可知,此处指我们只需要别把科学视为一件困难和遥远的事, regard"把……看作/视为30.D参见上题解析。第一段的" I see science as something linked tothe22life"和空前的连词and是暗示31.c根据上文的” When it comes to science"和下文的" I'm alwaysstudents"可推知,此处指说到科学,作者马上想到了学校。instantly"马上,立刻”。32.B根据下文的" I expeet students... if they could see it this way"可知,作者总是关心如何把科学引入课堂( classes)。33.D根据语境可知,作者相信如果学生把科学看作生活的一部分他们会对科学感到更加好奇( curious)。32.B根据下文的" I expect students... if they could see it this way"可知,作者总是关心如何把科学引入课堂( classes)。33.D根据语境可知,作者相信如果学生把科学看作生活的一部分,他们会对科学感到更加好奇( curious)。34.c根据下文的" because it makes life easier,and... opens doors tothe world"可知,基本的科学知识对每个人都很重要。 count"重要”,在这里是熟词新义35.A科学能解答我们探究生命时的疑问,为我们的想象力插上翅膀(即让我们放飞想象力),打开世界的大门。 answer"答案"。

语篇解读:本文是一篇说明文。哥伦比亚新闻评论和广告公司 TBWA Chiat Day开了一家报摊,上面都是编造的假新闻。文章的目的是为了帮助人们辨别虚假信息。32.选B推理判断題。根据第二段首句以及本段末句可知,这个活动的目的是帮助人们辨别虚假信息33.选D节理解题。根据第三段内容可知,老年人更密易分享虚假信息,而这个报亭周围的公司里面都是年轻人,所以报亭很难触及目标人群(老人)34.选B词义猜测題。作者们猜测老年人更加容易分享假新闻的几方面的原因,包括数字文化水平低、记忆力问题·还有老年人更加保守等,根据语境可知作者们不淸楚到底是什么推动了这个趋势,也就是老年人容易分享假新闻这一现象35.选C细节理解题。根据文章末段内容可知,作者呼吁人们在传播、分享、转发消息前要思考所读内容的真假。

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