英语周报八年级2019到2022答案

28、(12分)(1)V(NH3)=0.08mol·L-1·min-1(2分)(2)Kp=16/3(3分)(3)>(2分)(4)<(1分)(5)丙(2分)B(2分)考査化学反应速率、化学平衡的移动、平衡判断、平衡常数计算的综合运用。解析:(1)前10min中生成氨气是1.6mol,体积2L,浓度是0.8mol/L,则用NH3表示的反应速率为0.8mol/L÷10min=0.08mol·L-·min-;(2)平衡时气体总物质的量是6mol,氮气1mol,氢气3mol,氨气2mol,因此该温度下,此反应的平衡常数Kp=(2/6)2/(3/6)3*(1/6)=(716/3;(3)该温度下,平衡常数K=K若向同容积的另一容器中投入的N2、H2NH3的浓度分别为3mol·L.-1、3mol·L.1、3mol·L-1,则此时浓度熵是1/9<16/27,平衡向正反应方向进行,则τ>。(4)如果平衡时氢气是4.5mol/L,则又消耗氨气是1mol/L,氨气浓度是3mo/L,氮气的浓度是2.5mol/L,此的2.5×4.5<427,所以平衡时氢气的浓度必须小于4.5mol/1;(5)由反应方程式可知变化量之比等于对应物质的化学计量数之比,而△n甲p:△n乙:△n=3:1:2,所以表示c(NH3)~t的曲线是丙;在此温度下,若起始充入4molN2和12molH2,相当于在原来基础上增加压强,平衡正向移动,所以比原平衡的两倍小,而且达平衡的时间缩短,则应是点F。

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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