3.C【关键能力】本题考查考生对生物进化的理解能力、分析能力和综合运用能力【学科素养】本题要求考生运用进化与适应观分析题干情境,体现了生命观念素养【解题思路】金黄色葡萄球菌的抗性基因是自身变异产生的,在接触青霉素之前部分个体已经存在抗性基因,不是青霉素作用的结果,A错误;金黄色葡萄球菌抗药性的出现是自然(青霉素)选择的结果,B错误;在此过程中,青霉素的选择作用会使金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生改变,从而导致种群发生进化,C正确;因个体间抗药性存在差异,将存活下来的细菌在含有史高浓度青霉素的培养基上培养,某些抗药性弱的个体可能会死亡,D错误
1.D【关键能力】本题考查考生对细胞核的理解能力和分析能力【解题思路】核膜有两层生物膜,共含有4层磷脂分子,但在光学显微镜下无法看到生物膜的结构,A错误。细胞核中叮以进行DNA复制和转录过程,合成的核酸有DNA和RNA,其中RNA可以通过核孔进入细胞质中,DNA不能通过核孔运出细胞核,B错误。原核细胞无核仁,其核糖体的形成与核仁无关,C错误。限制细胞长大的两个主要原因是细胞核的控制能力有限;二是细胞体积越大,细胞表面积与体积之比就越小,物质运输效率就越低,D正确
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