【答案】1.D2.C3.B【解析】本文是一则应用文。文章介绍了大学预科项目所提供非学分课程1题详解推理判断题。根据第一段中的“ Students will experience college-level courses given by some of our college'sleading experts and will receive written feedback(r ta)on their work at the end of the course. Pre-college studentswill also receive a grade of Satisfactory/Unsatisfactory and a certificate of completion at the conclusion of theprogran(学生将体验学院顶尖专家开设的大学水平课程,并在课程结束时收到有关工作的书面反馈。大学预科生也将获得满意/不满意的成绩,并在课程结束时获得结业证书)”可推知,这篇文章是写给大学预科生的,即高中生。故选D【2题详解】细节理解题。根据 COURSE: Psychology of Creativity中的“Jme15-Jume186月15日-6月18日)”及其他课程时间的安排可知,如果你只有在六月有空闲时间,你可以选择 Psychology of Creativity。故选C【3题详解】细节理解题。根据 COURSE: Creative Storytelling中的“ This college-level course in creative storytellingfunctions as an introduction to a variety of storytelling techniques that appear in different forms of creative writing,such as short fiction and playwriting(这门大学水平的创造性故事课程介绍了各种不同形式的创造性写作中出现的故事技巧,如短篇小说和戏剧写作)”可知,如果你对创意写作感兴趣,你应该选择 CreativeStorytelling,该课程的授课人是 Edith freni。故选B
B项张冠李戴,李白《将进酒》中“以酒述怀”是对古乐府《将进酒》的主题继承,这并是整个“鼓吹曲辞”这一谱系所具有的特点。C项以偏概全,李白乐府的创新艺术时代因素”两个方面。D项,许学夷认为《天姥吟》与屈子相映照,而不是从中变化而来这一例子是从意境和语言方面证明了李白的乐府诗对古乐府的继承文章引用许学夷和胡震亨的观点,提到屈原,是为了证明李白乐府诗继承性的特点,而没有探究李白诗歌的源
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