2021-2022 英语周报 九年级 课标 18答案

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

(b,),(b,),(b),(cd),(e),(,,(a则从成绩在范围(80,100)的其中成绩在范围[90、100)的学生至少有一人的基水市所以“成绩在范围[90.100)的学生至少有一人”的概率为p=12分又在△PCD中,F为PC的中点,所以MF∥DC,AF=⊥DC…20.证明,(1)取PD的中点M,分别连接MF,MA.…当且仅分综上又E为正方形ABCD的边AB的中点,解所以AE∥MF,且AE=MF所以四边形EFMA是平行四边形4分令所以EF∥MAPAD又因为EF平面 PAD.AM解:(2)当Q为线段EF的中点时,满足题设以EF∥平面PAD据题设知,A、AB,AP两两相互垂直,以AD,AB,AP分别为x轴,y轴,z轴建立理由如下:如图所示空间直角坐标系,分则P(0、0,2)、B(O,1,0),C(1、1,0),E(02r(3,假设存在点Q满是条件,且成=EF(∈[0,1又为-(01)所以O(2)=(2,)∈ED,1……8分设平面PAQ的一个法向量m=(x,y,x,则2、》y =0,令x=1,则x0×x 0×y 2×z=0=(1,-A,0)10分平面PAD的一个法向量n=(0,1,0所以COS(N2,f7in inI据题得1-()=(5)01解得A=所以满足条件的点Q存在,且Q是线段EF的中点12分2a=4,

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