21.(13分)(1)氢(1分)氧(1分)硅(1分)(26:C:6:(2分)(3)①CH4(2分)②CO(2分)③C2H4(2分)④H2O2(2分)【解析】由题可知,X为H,Y为O,Z为Si,M为C,为S(1)X、Y、Z三种元素的名称分别为氢、氧、硅。(2)二氧化碳的电子式为(:C:0:(3)由HO、Si、C、S五种元素两两组成的分子中,含10e-且呈正四面体结构的分子为CH4;含14e的双,原子分子为CO;含16e且能使溴水褪色,说明分子中含有不饱和键或分子具有还原性,该分子为C2H4;含18e-且常温下呈液态的分子为H2O2。
1l.A【解析】“这些体现了他对·我’的关心”错,体现了朋友对车夫的不理解12.①语言描写,“当然我还是收你3元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车”表现车夫的诚恳善良;“没关系没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”表现车夫身残志坚乐观向上。②外貌描写,“车夫黝黑的后颈高高绷起股筋来”“他的脸…是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋骨…根根可数”,表现车夫与命运抗争的坚强品质。③动作描写,“头使劲地向前耸”,表现车夫的坚强品质。④侧面描写,“车子遇到坡度,便顽固地不肯向前行”“车轮发出“吱吱的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动”,运用拟人手法,侧面表现车夫蹬车的艰难和坚强的性格。(或:“我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?”通过“我”的心理描写,侧面表现车夫的坚强品质)(每点3分,答出三点即可)13.①通过塑造车夫这一人物形象,赞颂了身残志坚、乐观向上的人生态度。②弘扬了讲求诚信、乐于助人的社会风尚。③表达了对当今社会中弱势群体的关注和关心。④含蓄地批评了社会上漠视甚至歧视弱势群体的人或行为。(每点3分,答出二点即可)
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