22.立意提示:(1)在优质教育资源供给不均衡的情况下,竞争不可避免;竞争是学生内生动力的来源之一。(2)学习本身需要合作,只有互相帮助才能共同进步;走出恶性竞争,会收获更多。(3)既需要竞争,也需要合作;要尽可能平衡学习的意义和功利目的之间的矛盾
21.①语序不当,改为“发布并实施”;②成分残缺,在“营造”前加“为”;⑤句式杂糅,去掉“的原因”;⑧搭配不当,“培训”改为“培育”或“培养”。(每处1分)
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作者:网络 来源: 2022-03-21 阅读:次
22.立意提示:(1)在优质教育资源供给不均衡的情况下,竞争不可避免;竞争是学生内生动力的来源之一。(2)学习本身需要合作,只有互相帮助才能共同进步;走出恶性竞争,会收获更多
22.立意提示:(1)在优质教育资源供给不均衡的情况下,竞争不可避免;竞争是学生内生动力的来源之一。(2)学习本身需要合作,只有互相帮助才能共同进步;走出恶性竞争,会收获更多。(3)既需要竞争,也需要合作;要尽可能平衡学习的意义和功利目的之间的矛盾
21.①语序不当,改为“发布并实施”;②成分残缺,在“营造”前加“为”;⑤句式杂糅,去掉“的原因”;⑧搭配不当,“培训”改为“培育”或“培养”。(每处1分)
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