英语周报20184答案

解题导语】本文是一篇记叙文,讲述了作者在离家00英里的地方随机进行一场表示备常的公路粮行,通过人们对他们“ smile”标识牌的四应,告诉我们这个世界上有很多好人,只是我们不知道罢了,我们并不孤41.B由下文的故事发展可知,作者一行人这次活动的具的是为了看看微笑的标牌能传递多少意和欢乐42,B由后文可知有越来多的人注意到他们在做的事情,受到了影响,因此这里是传递善意和撒笑,选 sprea43. D They looked over, 47, then read my sign and broke intostiles.,可知,作者是在看人们对“Sme!”gns的反应,因此选r4.A因为前面是不确定人们会做出怎样的反应,所以这里应该是人们、很容易走在人群里但是拒绝和他人做眼神交流45.C由上一题可知,拒绝交流,所以应该感到孤独,选 alone,同时可以在最后一段找到原词aone.sn1主x y46.A We weren't sure how people would 43our igns.可知因为不确定所以作者这时候举起“Smil1n会感到紧张,选neryously.接条查47,D由后半句 then read my sign and broke into smiles可知他们后来看了作着的牌于之后笑了,因此前面应该是先感到疑感,其他的选项从上下文无法推断出来48.C由too以及前面他们自己笑了,可知,他们让自己的朋友看过来的意思是想让朋友也笑。49,Awok在这星的意思是“有影响,起作用”,整句话的意思是这可能行得通”,由上下文可知作者从刚开始不确定,到尝试了以后觉得行遇,慧将母50.C,由后面 Tourists wanted photos with us.可知作者他们的微笑牌子变得很受欢迎,选 popula51,D本题是对前文出现的smi!,8中的sins的原词复现、52.B由后面“FIsH! FRESH FISH!"to“HEY! SMILE,EvEIONE!”可知这应该是小贩的叫卖声。 chant意为“反复呼的话53.C由后文的 frowning elderly woman可知这里应该是一张生气的脸54.B从上下文可知“Smil!” signs还是非常受欢迎的,所以这里应该是通常人们会回以微笑。5D0从前半句的 a big grin(咧嘴笑)可知这里应该是路过的人从生气变为微笑,也就是像作者自己亲切的奶奶,选 sweet,56.A从本段后面可知很多人把“ smile" signs带在身边了,因此这里应。该是有的人来询间是否可以要一个“ Smile!"sign好带在身边,选da(设3二h是)57.B这里是对前文 take with them中take的复现。58C。结食全文可知,作者行人通过“ Smile! "signs.励人们微笑,invtation这里的意思是 encouragement(公园既 59.D.此处是对前文 Strangers stopped to ask us about our51中strangers的原词复现。60.A从上文可知人们积极回应了作者一行人的“ Smile!” signs,可以推的出作者这想表达的是世界上有很多好人因此选A,本

阅读七选五【语篇导航】语篇解读关键词read, pleasure, skills, knowledge, brainshealth背景图式阅读不只是娱乐,它还能惠及身心越来越多的证据表明,阅读不仅仅是为了娱乐,结构图式或者仅仅是提高读写能力和事实知识的一种方主旨概要)式,阅读还对身心健康也有好处。文章主要说明了阅读对人产生的一些积极作用。内容图式和书在一起你水远不会孤独(观点、思想)语言知识难点词搭配 essential, activated, be good for, wind down答案与解析【解題导语】这是一篇说明文。越来越多的证据表明,阅读不仅仅是为了娱乐,或者仅仅是提高读写能力和事实知识的一种方式,阅读还对身心健康也有好处。文章主要说明了阅读对人产生的一些积极作用36.D根据上文“ But there’ s increasing evidence thatreading isn't just for pleasure, or merely a way ofimproving literacy skills and factual knowledge.(但越来越多的证据表明,阅读不仅仅是为了娱乐,或者仅仅是提高读写能力和事实知识的一种方式)”结合后文主要说明了阅读对人身心所产生的好处,且上文中 reading可对应到D选项中it故D选项“事实上,它可能对我们的身心健康也有好处”符合语境,故选D37.A根据上文“ Firstly, reading helps to lengthen attention spans in children and improves their ability tothink clearly.(首先,阅读有助于延长孩子的注意力,提高他们清晰思考的能力)”以及后文“ It is essential to learn this skill as a small child. Themore they do it, the better they get at it.(从小学习这项技能是很重要的。他们做得越多,做得就越好)”可知,本句为过渡句,承接上文具体说明阅读是如何提高思考能力的,且上文中 Improvestheir ability to think clearly可对应到A选项中encourages their brains to think,故A选项“故事有一个结构,鼓励他们的大脑按顺序思考,把原因、结果和意义联系起来”符合语境,故选A38.G根据上文“ A recent study at the University ofMichigan found that there had been a 48% de-crease in empathy among college student.(密歇根大学最近的一项研究发现,大学生的同情心下降了48%)”以及后文“ In a computer game,youmight have rescued a princess, but you dont careabout her, you just want to win. But a princess ina book has a past, present and future, she hasconnections and motivations, We can relate toher. We see the world through her eyes.(在电脑游戏中,你可能救了一个公主,但你并不关心她,你只想赢,但是书中的公主有过去、现在和未来,她有联系和动机,我们可以理解她,我们通过她的眼睛看世界)”可知,上文提出了大学生同情心下降的问题,后文则指出书籍可以帮助人们理解书中的人物,可推知阅读可以解决上文提到的大学生同情心下降的问题,上文中“ there had been a48% decrease in empathy among college students"p]对应到G选项中this,故G选项“鼓励阅读可以克服这个问题”符合语境,故选G39.B根据上文“ As a matter of fact, reading is far from apassive activity. Reading exercises the wholebrain. When we read and imagine the landscapessounds, smells and tastes described on the pagethe various areas of the brain that are used toprocess these experiences in real life are activatedcreating new neural pathways.(事实上,阅读绝不是一种被动的活动,阅读锻炼整个大脑。当我们阅读和想象页面上描述的风景、声音、气味和味道时,大脑中处理这些体验的不同区域被激活,创造出新的神经通路)”可知,本句承接上文,进一步解释说明阅读对大脑的影响。故B选项“换句话说,我们的大脑会模拟真实的经历,就好像我们自己生活在其中一样”符合语境,故选B40.F根据后文“ Reading not only avoids feelings of loneliness, it helps us to wind down, de-stress andforget our own problems for a while.(阅读不仅能避免孤独感,还能帮助我们放松心情,缓解压力,暂时忘记自己的烦恼)”可知,后文提到了阅读能避免孤独感,即和书籍在一起你不会感觉孤单。后文中 feelings of loneliness可对应到F选项中aone,故F选项“正如老话所说,和书在一起你永远不会孤独””符合语境,故选F

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