2022年，英语周报，高一，课标，第33期答案

22.【解析】材料关键词是“碰撞”。材料告诉了我们很多种碰撞:表面的碰撞、深层次的碰撞。材料还说到了碰撞的作用:带来了成长,擦岀了火花,创造了奇迹……围绕“碰撞”行文即可。【审题】碰撞,不是你死我活的争斗,不是非生即死的较量它是直面差异的交流,高下之间的竟争,取长补短的融合,是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣;它是一个过程,是一个碰撞、交流、融合、取长补短的过程。碰撞是在不失自我的前提下对异己的包容。碰撞有时发端于外在,有时则源于内心。碰撞是美与丑、善与恶、真与假、创新与守旧的纠葛、拉扯,自我反省自我蜕变的隐性混战后复归平静的美,那是能力的拔高、思考的深沉、内蕴的丰厚、境界的升华。碰撞是不同体制、道路、文化、思想交锋后产生的自信、自觉和差异化的发展参考立意:正确认识生活中的碰撞;时刻保持一颗碰撞之心;成长需要碰撞;碰撞岀真知,碰撞岀智慧;碰撞产生自信(制度自信、道路自信、文化自信)等。

19.解:(1)依题椭圆C:2 2=1(a>b>0)的上顶点为B(0,b),将B(0,b)坐标代入圆E:x2-2x y2-1=0,得b(2分)即a2-c2=1,①又由①②得a=2,c=3,所以椭圆C的方程为4 y2=1(4分)(2)由(1)可知椭圆C:4 y2=1的右焦点为F(3,0),①当直线的斜率为0时,不适合题意;②当直线l的斜率不为0时,设直线l:x=my 3,A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程组→(m2 4)y2 2√3my y2=1所以△>0→m∈R.y y2=-23mm 4'1yam2 4(7分)所以S△AB=2OF|·|y-y21√32y(y y2)2-4y1·y3、m12mx -42√3·√m2 123m2 43当且仅当m2 1=3,即m=±√2时,取等号故直线l的方程为x=2y 3或x=-√2y √(12分)

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