英语周报2020~2021九年级新目标34期答案

6.B考查目标本题考查种群的特征及种群数量的变化等知识,旨在考查生的理解能力、获取信息的能力实验与探究能力和台运用能力思路点拨种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度A项正确;环境容纳量主要由环境资源量决定,25℃组和5℃组所使用的培养液相同,接种的酵母菌数量也相同,所以两组中酵母菌种群的环境容纳量是相同的,B项错误;40℃组的种群数量一直在衰退,说明高温不造于酵母菌生长繁殖,可能是由于高温使酶变性失活,C项正确:25℃组的种群数量先迅逸增长,3d后迅速减少,推测可能的原因是种群在初期大量緊殖时消耗掉了培养液中的大量营养物质,而且随着种群密度的增大,酵母菌的生存空间不足,D项正确

析得出正确结论。1.C.考查目标本题考查原子半径的比较、气态氢化物的热稳定性、化学键与化合物类型,意在考查分析和解决化学问题的能力。思路点拨根据W、X、Y、乙”的最外层电子数与电子层数的比值分别为1、234,可知W为H,X为C,Y为O,Z为Na。Na为第三周期,原干年径最大,C和0位于第二周期,原子半径:r(C)>r(0),H位于第一周期,原子半径最小,故原子半径:r(Na)>r(C)>r(0)>r(H),A项正确:0的非金属性大于C,热稳定性:H2O、C,B项正确;C和HW的cH,=CH2分子中含有非极性键,C项错误;H与Na形成的属于离子化合物,D项正确。规律总结微粒半径大小的比校阴离子)原于户>阳离于)同种无素的微粒低价离子高价离于)原子序数越大,元素的相应原于半径、离子半径越小阴离子)(阳离子)粒半径的比较从上到下,相应原子半径、离子半径逐渐增大电子层结构核电荷数越相同的不同大,微粒平粒径越小核电荷数选择一种参照微粒进行比较电子层数、如比较/K)与mMg2),可选择电子数皆不(Na)为参照:r(K)>r(Na)相同的微粒rMg

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