12.C【命题意图】本题考查抗日战争意在考查学生获取和解读历史信息及运用知识解决历史问题的能力。【解析】由材料“则对于其他各国,当然应该力谋政治的谅解,取得同情的援助”可知,此文章实际上是建议中国联会市中国关系密切之国家一苏、英、美等共同对抗日本,即建立反日本的统一战线,结合所学知识可知,能够体现这一认知的是1942年中国签署的《联合国家宣言》,故C项正确,排除A、B、D三项。
17.答案C命题透析本题考查正确使用词语的能力思路点拨抒写:抒发描写。书写:写。“抒写”是含有主观感情的对事物或事情的内心活动的描述和表达。由后面¨生态画卷¨叮知,此处用书写¨恰当。如火如岽:原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。声势浩大:声威和气势非常壮大。此处强调的应是¨造林绿化”的规模大.“造林绿化”行动的气势旺盛,故用”如火如茶”恰当,星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋了那样分布着。形容数量很多,分布很疒。鳞次栉比:像鱼鱗和梳了的齿一样,一个挨着一个地排列着,多川来形容房屋等密集。此处是形容过去江边化L企业”的数量之多,因此用“星罗棋布”恰当。改善:改变原有情况,使好一些。改变:使事物发生显著的变化。结合语境,用“改善”更恰当8.答案C命题透析本题考查辨析并修改病句的能力思路点拔A.句式杂糅,应删除¨根据¨或“显示”;“实现春季造林6646万亩”搭配不当。B.语意重复,删除¨约"或者”左石”。D.句式杂糅,应删除¨根据”或”显示”;"实现你季造林6646万山”搭配不“;语意重复,删除“约”或者“左石”。19.答案D)命题透析本题考查分析标点符号的作用的能力思路点拔A、B、C三项中的引号都表示引用;D项表示特殊含义。
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