英语周报 2022-2022第二期 高考答案

26.(除特殊标注外,每空2分,共15分)(1)启动子干扰素基因与新霉素抗性干扰素基因与新霉素抗性基因均位于同一个启动子和终止子之间干扰素(2)胰蛋白酶(1分)核移植、胚胎移植、动物细胞培养等(3)抗原一抗体杂交(答案合理即可)干扰素基因【解析】(1)构建表达载体时启动子的位置可决定目的基因在何种细胞中表达。据图可知,干扰素基因与新霉素抗性基因均位于相同的启动子和终止子之间,可同时转录,在翻译时,核糖体可识别mRNA上IRES序列的对应部分,启动另一种肽链的合成,使新霉素抗性基因得到表达,因此在含有新霉素的培养基可生存的细胞干扰素基因也已成功表达。(2)对牛胎儿成纤维细胞用胰蛋白酶处理,可水解细胞间的胶原纤维,使细胞分散。将成纤维细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,卵母细胞的细胞质可诱导已分化的细胞核恢复分裂、分化,并最终发育为新个体,实现动物细胞细胞核的全能性。(3)牛乳铁蛋白基因在成年牛的乳腺中才能表达,人干扰素基因可在牛全身细胞表达,因此筛选胚胎时可利用抗原一抗体杂交技术筛选干扰素基因成功表达的胚胎

25.(除特殊标注外,每空2分,共15分)(1)增加溶氧量和使青霉菌与培养液混合均匀(2)未接种青霉菌的培养液高压灭菌后备用蒸汽流通(1分)排除锅内冷空气(3)除菌蛋白质和可溶性糖不全是(4)互利共生【解析】(1)A过程中振荡培养可以増加培养液中的溶氧量,使菌体与培养液混合均匀。(2)据表可知,实验探究的是内生青霉菌培养液对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响,高压灭菌可排除培养液中微生物的影响,对照组的处理方法应为未接种青霉菌的培养液高压灭菌后备用。(3)1组匀浆中包括菌丝成分,可能是导致实验结果中蛋白质含量最高的原因。3组处理青蒿素的产量最髙,可能是内生青霉菌分泌的某种活性物质可促进组培苗青蒿素的合成。2组高压灭菌后活性物质失活,不能起到应有的作用。(4)据题意和实验结果可知,内生青霉菌寄生于黄花蒿体内,从中摄取营养物质,其分泌的某种活性物质可促进黄花蒿干重和可溶性糖含量的增加,促进黄花蒿的生长,说明二者在长期的协同进化中形成了互利共生的关系

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