2022英语周报JHE答案

【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者本来对于上大学感觉无望,但是在生物老师奥利弗的鼓励下,作者最终上了大学并且也成了一名老师4.B【解析】细节理解题。根据第一段 Could I see mygrades for this term?可知,作者下课后留下来是为了打听自已的学习成绩。故选BA【解析】推理判断题。根据第三段 I said you coulddo better -and you proved me right. You brought it upto an a可知,奥利弗老师说过作者能考得更好,作者真的把成绩提高了,证明奥利弗老师是对的。由此可以推断作者没有让奥利弗老师失望。故选A。6.C【解析】词义猜测题。根据第三段内容可知,此处表示当作者得知自己的成绩提高了,同时,奥利弗老师推荐自己去上杜克大学的夏季学院并且已经被录取了,作者感到欣喜若狂,然而现实又把作者撞了下来。画线短语意为“欣喜若狂”。故选C7.D【解析】推理判断题。根据最后一段内容可知,作者现在也跟奥利弗一样是一名老师,也会在课堂上留意那些需要特别鼓励的孩子。他认为有时候老师不仅仅是一名老师,也是天使。由此可以推断,奥利弗老师对作者影响深远,故选D

7.C【解析】对本文主题的分析错误。8.①灵活地使用史料,使内容更加真实、丰富。②可以拉开时间距离,充分表达作者对大禹的崇敬和叹惋之情。③现实的荒凉和史料的记载相互印证,都显示了大禹恒久的寂寞,引发读者思考。(每点2分,意思对即可)9.①大禹生活的时代,大禹是寂宽的:生活单一,亲人不理解,诸侯的热嘲冷眼。②大禹以后的时代,大禹也是寂寞的古迹的荒凉,民众的遗忘。(每点3分,意思对即可)

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