11.(21分)(1)氢(2分)氧(2分)硅(2分)(2)6:C:6:(3分)(3)①CH4(3分)②CO(3分)③C2H4(3分)④H2O2(3分)解析】由题可知,X为H,Y为O,Z为Si,M为C,N为S。(1)XY、Z三种元素的名称分别为氢、氧、硅。(2)二氧化碳的电子式为(:C:6:(3)由HO、Si、C、S五种元素两两组成的分子中,含10e且呈正四面体结构的分子为CH4;含14e的双原子分子为CO;含16e且能使溴水褪色,说明分子中含有不饱和键或分子具有还原性,该分子为C2H4;含18e-且常温下呈液态的分子为H2O2
1.C【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。A项,“纯生态产品比准生态公共品更有价值”无中生有,文中并无比较之意。B项,“最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性”分析错误,只是其中因素之并非最主要的因素。D项,“还不是十分完善”说法错误,从材料中的“技术和核算体系还未形成”“还没有形成体系”可知2.B【解析】本題考查筛选信息、概括中心意思的能力。“对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响”扩大范围,这只是纯生态公共品。3.A【解析】本题考查理解文章重要内容的能力。“茶园的茶叶”是物质产品,是农产品。1.生态产品是有别于物质产品和文化产品,具有非竞争性和非排他性的特点,与生态密切相关的、社会共享的,满足人民需求的特殊公共产品。(4分,每个要点1分)【解析】本题考查理解文章重要概念的能力。本題要求给“生态产品”下一个简要定义,我们先要了解下定义的相关知识。下定义最常用的格式是用判断句,即XX是XX的形式,中间用多重定语,定语基本上都是相关概念的不同的特征等。我们在材料中找到与该概念相关的内容,再进行分析、概括即可,一般回答区别于其他事物的本质属性方面的内容。5.①首先指出生态产品价值实现的重要意义,接着介绍了生态产品的特点及分类。②然后指出生态产品价值实现的原则取向及探索路径。③最后论述克服不利因素推动生态产品价值实现的路径。(每点2分,意思对即可)【解析】本题考查分析文章的思路结构的能力。此题主要是分析文章的行文思路,如果是论述类文本,一般都是围绕着论点的引入、提出,论证等方面来分析。具体材料要具体分析,但都要先分析出材料的层次结构,找出哪些段落是提出问題的,哪些段落是分析问题的,哪些段落是解决问题的
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