2022牛津英语周报第答案

作者:网络 来源: 2022-06-28   阅读:

10.A【解题思路】设抛物线的焦点为F,连接PF,然后根据PQ|=PM,PQ⊥l及∠MPQ=120°,并利用抛物线的定义得到△PFM为正三角形,从而得到点P的坐标,将其代入抛物线方程,解方程即可

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10.A【解题思路】设抛物线的焦点为F,连接PF,然后根据PQ|=PM,PQ⊥l及∠MPQ=120°,并利用抛物线的定义得到△PFM为正三角形,从而得到点P的坐标,将其代入抛物线方程,解方程即可得p的值【解析】如图,设抛物线的1焦点为F,连接PF,由抛物线Q的定义知PQ|=|PF|,又PQI=PM,所以|PF|=PM|,由PQ⊥l及∠MPQ=120°,得∠PMF=60°,于是△PFM为正三角形,(关键:由已知条件得到△PFM为正三角形)PF|=MF|=2-2,所以点P的坐标为(1 42(2-P),(根据△PFM为正三角形,PF|=MF|=2-,正确得到点P的坐标是难点,也是易错点)将其代入y2=2x(p>0),得3(2-P)2=2p(1 ),即5p2 56p-48=0,即(p 12)(5p-4)=0,所以p=4,故选A

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(5分,酌情给分)22【写作指导】这是一道二元对立的作文题,考查学生的辩证思维能力。首先,立意时要围绕“放下”与“不放下”这个核心问题展开,否则就是离题。其次,要思考“放下”“不放下”的具体内涵。“放下”可以理解为放弃、转变追求方向、暂时的停下等;“不放下”可以理解为坚持、守望、执着等。“放下”与“不放下”可以是一种价值的取舍(得与失),也可以是一种策略上的选择(先与后)。因此,写作时不能只在“放下”的字面意思上立意,否则会空洞而言之无物;也不能只停留在“能否放下”这个层面立意,不作更深入的思考。再次,“放下”与“不放下”应言之有物。【参考立意】①正面立意,如放下利益、荣耀、财富等,不该放下尊严、正义、良知、诚信、理想等;②反面立意,如面对形形色色的诱惑,包括对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍等,该放下的反而没有放下,对此提出警示。

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