高二英语课标周报2021-202242期答案

1.B(本题考查学生理解分析文本相关内容的能力,A项“因为……所以…“强加因果,原文是“文明型国家’这个概念的提出,不仅可以解构西方话语对中国的主流叙述并揭示中国崛起的一些规律,更有利于进行国际政治制度的比较和预测,它甚至可以与西方主流话语进行对话、交锋乃至胜出”,可见“比较预测”和“交锋博弈”为递进关系。C项“为了讲好中国故事,传播好中国声音,我们必须着力增强中国话语的国际影响力”逻辑混乱“讲好中国故事,传播好中国声音”和“着力增强中国话语的国际影响力”都是提升中国形象的重要方式。D项“中国主流媒体在各国影响力和传播力不尽相同,因而造成了”无中生有。材料三只是罗列了相关数据,得不出选项中的结2.B(本题考查学生整合文中信息并进行合理推断的能力。B项“绵延数千年的古老文明是中国崛起的决定性因素推断不合理。根据原文对“文明型国家”的界定,“文明型国家指的是一个延绵不断长达数千年的古老文明与个超大型现代国家几乎完全重合的国家”,可见传统与现代的深度融合才是中国起的决定性因素。故选B)3.A(本题考查考生分析论点、论据、论证方法和论证结构的能力。A项“开门见山”分析错误,文章中心论点是第自然段提出的关于“文明型国家”核心概念的界定,而开篇提出“中国话语权”主要是为了引出下文。故选A4.示例:①“文明型国家”是将传统而古老的文明与超大型现代国家特征的重叠和融合;②“文明型国家”对外来文明能兼容并,但它却不会被任何外来文明所同化;③“文明型国家”坚持自己的发展道路.既学习别人之长,也发挥了自己的优势解析:本题考查学生理解概念含义、概括相美信息要点的能力。题目是简要概括“文明型国家”的特征。相关信息在讨料一第二段给出了“文明型国家”的帆念,“文明型国家’指的是一个延绵不断长达数千年的古老文明与个超大型現代国家几乎究全重合的国家”,从中可以概括出第一个特征“将传统而古老的文明与超大型现代国家特征的重叠和融合”;第二段末尾,作者指出“文明型国家”绝不是西方认为的那样,“它代表了一种不同性质国家的崛起,中国的发展有自身的规律和逻輯”,接着在第三段,作者分析了古老文明对我们的影响,“我们古老文明形成的许多统使得中国能融合古代文明与现代文明的长处”,并指出“文明型国家'的文明基因太强大了,如果这样的国家要被全盘西化的话,它必定走向馄乱、分裂乃至解体”这就指出了“文明型国家”的第二个特征“对外来文明能兼容并蓄,但它却不会被任何外来文明所同化”;第四段,作者说中国作为“文明型国家”的崛起,有着自己独特的原因,“中崛起的主要原因是坚持了自己的发展道路,既学习了别人之所长,也发挥了自己的优势,特别是自身的许多传统与现代相结合所形成的优势,实现了一种对西方模武的趄越”这是“文明型国家”的第三个转点“堅持自己的发展道路,既学习别人之长,也发挥了自己的优势5示例:①我国媒体应全面建构中国话语体系,大力推广中国理念和主张。②创新对外宣传方式,讲好中国故事,增强国际话语权,向世界展现真实中国。③借助当地的传统媒体和新媒体发声,让海外民众通过本国媒体了解和认识中国解析:本题考查学生循选信息、运用信息的能力。材料一开头先展现出我国国际地位的变化,接着指出“要让世界真正读懂中国,我们必须建构全面的、透彻的、强势的话语体系,以中国人的眼光和话语来观纂和评述自己的国家和外部世界”,从中可以概托出第一点“我国媒体应全面建构中国话语体系,大力推广中国理念和主张”;而材料二先指出十八大以来我国在国际传摇方面取得了一些成果,但仍存在“有理说不出、说了传不开”的困境,并给出了解决问题的办法,“讲好中国故事,传播好中国声音,是解决好挨骂问题的有效路径,也是中国国家形象自塑与他塑的美键所在”,习主席也多次强调“创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范嗨新表迷,讲好中国故事,传播好中国声音,增强中国话语的国际影响力”,因此可以概括出“创新对外宣传方式,讲好中国故事,增强国际话语权,向世界展现真实中国”;再看材料三的图表,由第一个图表可以看出,发达国家对中国理念和主张的了解程度还不够;第二个图表说明,当地的待统蝶体和新媒体是海外民众了解中囯的主要樂道,因此可以概括出“偕助当地的传统媒体和新媒体发声,让海外氏众通过本国媒体了解和认识中国”

13.B【解析】“民”是所在句子的主语,前面要断开;光禄”是所在句子的主语,“而”是句首转折词,因此“而”前面要断开;“又中官”是所在句子的主语,“又”是承前句发表议论的衔接词,因此“又”前要断开四方输”“监收者”“恕”分别所在句子的主语,此这几个词前面分别要断开;“皆不纳意思是都不采纳,前面省略的主语是皇帝,因此前面要断开。14.C【解析】疏没有“陈情”的成分。“疏”是大臣向皇帝提建议、意见,并逐条陈述、分析论证的一种文体,属于议论文。而“表”是用来陈述自己的请求的,具有言情的成分。15.B【解析】“他上奏请求援助粮食”错,原文为“奏请免除秋粮六十余万石”16.(1)王恕说:“林俊的言论是正确的,不应当治罪。”皇帝收到上硫,心里不高兴。王恕从容不迫地论述没有丝毫回避。(“当”“罪”“得”“疏”“侃侃”各1分,句意1分)(2)文华殿中书舍人杜昌等人以攀附权贵晋级,御医王玉自陈要求升官,王恕都极力规劝阻止。(“夤缘”“迁秩”“乞”“进官”“寝各1分句意1分)【參考译文】王恕字宗贯,三原人。正统十三年考中进士。授任大理左评事。升任南京刑部右侍郎。父亲去世,守丧期满,恢复原官总督河道。因为灾害变故,请求研究寻找消除灾害的策略。皇帝为此赐免山东租税一年,京郊地区也多减免。大学士商辂等人因为云南远在万里之外,而镇守宦官钱能贪污妄为很厉害,讨论派遣有威望的大臣做巡抚去镇守,于是将王恕调任左副都御史去云南。王恕在云南任官九个月,威名传到境外,黔国以下都惊恐奉命。上疏共二十次,正直的名声震动天下。安南秘密地派间谍进入临安,又在蒙自买铜铸兵器;打算等待时机袭击云南。王恕请求增设副使二人,来整顿边防,安南的阴谋于是破产。任命王恕兼右副都御史巡抚南方边远地区。当时民田大多归入富豪大户,而官田使贫民受害。王恕于是酌情减轻官田的损耗,渐渐在民田里增加官田。常州当时有剩米,王恕于是上奏请用六万石补充夏税,公私都从中受益。所管辖地区遭受水灾,王恕奏请免除秋粮六十余万石。各处实施赈灾借贷,保全存活二百多万人。江南每年缴纳白粮老百姓大多导致破产侣是光禄支都用来供给庖人贱玉Q再如上度官残悉凶狠吧方缴纳献上的财物,监收的人都索要额外的贡纳王怒先后论述指出皇帝都不采纳g改任王恕做南京兵部尚书。林俊被投入监狱的时候,王恕说:“林俊的言论是正确的,不应当浴罪。”皇帝收到上疏s里不高兴。王恕从容不迫地论遨没有丝毫回避。先后应对诏书陈述政事二十一次,建议三十九次{是极力阻止权力幸臣。天下人倾心仰慕他碰到朝廷上议事情有不同意见,一定会说:“王公为什么不说话呢?会说:“王公的奏疏就要到了。”随后,王恕的奏豌果然到了。当时流传民谣说:“两京十二部,独有一王恕。”文华殿中书舍人杜昌等人以攀附权贵晋级,御医王玉自陈要求升官,王恕都极力规劝阻止。王恕在朝廷内外任官四十多年,刚强正直清廉严肃,始终如一。所引荐的耿裕、彭韶、何乔新等人,都是一时的名臣。其他长久埋没在民间的贤才,王恕提拔他们唯恐太迟。弘治二十年间,众多正直的官员充满朝廷,官事和士农工商四民的常业得以治理,称为极盛,是王恕的功劳。去世,享年九十三岁。

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