新型基础设施建设。(2分26.(1)坚持党对扶贫工作的领导,Z村筑牢脱贫攻坚领导核心,为实现扶贫脱贫提供根本保证。(3分)(2)发挥基层党组织的战斗堡垒作用,Z村坚持组织引领,突破脱贫攻坚发展瓶颈。(3分)(3)发挥党员干部的先锋模范作用,Z村在脱贫一线彰显党员作用,为扶贫脱贫提供坚实的组织保障(3分)(4)Z村党组织坚持立党为公、执政为民,尊重人民主体地位,坚持凝聚人心和发展力量,为扶贫脱贫打下坚实的群众基础。(3分)
22.【立意指导】材料由两部分构成。第一部分叙述了青岛市政府出台的关于学校适当惩戒学生的新规定,第二部分叙述了新规定引起的三种看法。这三种观点分别是:赞成方认为,中小学和教师应该拥有“惩戒权”,小惩大戒对孩子成长有积极意义;反对方认为,中小学和教师不应拥有“惩戒权”,惩戒容易助长体罚学生现象,不利于学生身心健康;态度中立方认为,学生犯错应当惩戒,但应明确惩戒的范围和方式,把握好惩戒尺度。这三种观点,每一方的观点都可以成为立意的依据。但是在审题立意时,不应只是简单地表态,声明支持哪一方,而应当有深人的思考,以形成独特的看法。
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