英语周报 2018-2022 高三 课标 2答案

1.D(“应从培育艺术潜能、提升人文素养出发,而不是培养技术技能”曲解文意。原文是“人们对审美教育的理解往往就是艺术技能培养家长送孩子到各种培训班学乐器、绘画、舞蹈等,却很少从培育艺术潜能、提升人文素养出发来制订教育方案”。)2.C(“美育一直承载爱国救亡、除弊振新重任”说法错误,由原文“在中国近代历史上,美育是一个很重要的概念,在五四新文化运动中曾被作为一个启蒙郑重提出,承载了爱国救亡、除弊振新的重任”可知,美育是在五四新文化运动中承载了爱国救亡、除弊振新的重任,)3DA项说法过于绝对,原文是欣赏人类流传下来的艺术作品,深入理解艺术作品的美学蕴涵,需要掌握一定的文化史和艺术史知识”。B项“梁启超、丰子恺、刘海粟等人提倡以艺术教育推选美育的观念”说法有误,根据第四段,梁启超提出的是“趣味教育”理论,C项“美育”范围扩大,缺少限定词“我国当下的”;“以传统文化为主,西方文化为辅”“独一无二”于文无据。)

21.解:(1)由题可得,c=3,a=2,b=1,椭圆C的方程为 y2=1;……………2分(2)当直线l的斜率不存在时,l:x=0,交点(01)和(0,-1),不符合题意所以线l的斜率存在,设l:y=kx,A(x1,y1),B联立 y2=1有(1 42)x2=4,故x=计 4,由题意知FF∴FA·F=3-x-y=0,:(1 2)x=4(1 )-3,得k=士故直线1的方程为y=2x和y=-2x1………6分(3)设直线l的方程为y=kx(k≠0),由kr得(1 4k2)x2-4=0,则△>0.4 y2=1设A(x1,y1),B(x2,y2),x1 x2=0,x1x2=1 44 4k2则|AB|=√(1 k)[(x1 x2)2-4x1x2丁√1 k21 4k2又点M(1,)到直线l的距离为d=21 k△ABMAB|·d=2k=11 4k4k1 4k2当k>0时,S△wM<1;当k<0时,S△ABM 一k(一4k) -4=2,当且仅当k=-1时取等号√综上所述,△ABM面积的最大值为√22分

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