7.C【解析】对本文主题的分析错误。8①灵活地使用史料,使内容更加真实、丰富。②可以拉开时间距离,充分表达作者对大禹的崇敬和叹惋之情。③现实的荒凉和史料的记载相互印证,都显示了大禹恒久的寂寞,引发读者思考。(每点2分,意思对即可)9①大禹生活的时代,大禹是寂寞的:生活单一,亲人不理解,诸侯的热嘲冷眼。②大禹以后的时代,大禹也是寂寞的古迹的荒凉民众的遗忘。(每点3分,意思对即可
【语篇导读】本文是一篇说明文,主要讲述了纽约的公立学校在重视英语教学的同时,还强调双语教学的必要性。12.A【解析】细节理解题。根据第二段的 Mathstaught in both languages so that they could learn aboutthe culture of the other countries.可知,纽约公立学校的许多课程用双语教学的目的是让学生了解其他国家的文化风俗。13.B【解析】推理判断题。本文通过列举多人的观点证明了学习多种语言的必要性14.C【解析】推理判断题。根据最后一段 While thesedual-language programmes are popular, educators in theUS say that teaching English comes first.可知,美国的教育学家认为尽管在学校双语教学很流行,但是英语的地位是不能动摇的。15.D【解析】标题归纳题。本文主要讲述了纽约的公立学校在重视英语教学的同时,强调双语教学的必要性,故选D。
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