29.(1)林区枯枝落叶多,有机物积累多;气温低,有机物分解慢,有利于转化为腐殖质;蒸发量小,土壤湿度大;降水量小,土壤腐殖质层淋失量少。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)耕作层土质疏松,有机质比例高,有利于农作物生长;犁底层土层紧实,有利于减少水肥下渗,起到保水保肥的作用。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)加强对坡面、沟壑的治理;加强秸秆还田、土壤培肥;实行作物轮作等。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情绐分)
15.16【解析】①要求语文与化学相邻,把语文与化学看成一个整体,内部排列,共有A2=2(种)情况;②将①中的整体与英语进行全排列,共有A2=2(种)情况,排好后形成3个空位;③因为数学课不排第一节,所以有两个位置可选,在数学选择一个位置后,安排物理,有两个位置可选,共有2×2=4(种)情况.所以不同排课法的种数为2×2×4=16(种)
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