(每点2分)7.C要爷这样做是增加神秘感村民传布消息,引诱儿子回家,以结束儿子生命的方式阻止儿子继续为虎作依8【解析】本题考查文学类文本小说阅读中人物形象的分析概括能力,首先应把涉及人物的相关情节,语言细节等梳理出来,然后再进行归类整合,收破烂为生以及不反抗都可以看出他的隐忍:语言上“世道再怎么乱,心育也不能乱”可以看出他的民族气节:大义灭亲的情节可以看出他识大体,充满智慧答案:(1)宁静隐忍,一直以收破烂为生,日本人拉走自已辛苦收来的破烂也不反抗。(2)注重民族气节。“世道再怎么乱,心窍也不能乱”表现了葵爷对民族气节的坚守。(3)识大体有谋略。设计杀死为日本人卖命的儿子,大义灭亲9.【解析】本题考查小说标题的作用,可以从小说环境、情节、主题等角度入手分析,环境上,体现“1944“这个抗日战争的大背景;情节结构上,贯串全文,显得结构紧凑;主题上,凸显主人公大义灭亲,以民族大义为重答案:不合适。(1)“一辆194年的马车”比“葵爷的故中”更能突出故事背景,让读者更容易了解故事发生的社会环境;(2)“马车”贯串全文,使小说结构更严谨(3)作为实物的“马车”直至今日还存放着,说明当地人对大义灭亲的葵爷没有忘记,揭示了作品的主题。
【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了网络零钱储蓄罐的兴起、特点和专家的意见。28.B【解析】词义猜测题。根据第一段末句 With themove towards a cashless society, pocket money Ismoving digital可知,随着向无现金社会的转变,零用钱正在向数字化转变。因此推断 this trend指代上文提到的零用钱数字化。故选B。29.C【解析】细节理解題。根据第三段首句 These appsaim to teach young children financial concepts. such asbudgeting. interest rates and income.可知,这类软件的目的是教会孩子一些与钱相关的金融概念,比如预算、利率、收入等。故选C30.C【解析】推理判断題。根据末段 Winter的话可知.如果要让孩子真正了解金融理财,只使用抽象的应用软件是不够的还需要让他们接受定期的课堂式金融教育。故选C。31.A【解析】主旨大意題。通读全文尤其是第一段Children may not be putting coins in piggy banks formuch longer. With the move towards a cashlesssociety, pocket money is moving digital.可知,本文介绍了数字零钱储蓍罐的兴起、特点和专家的意见。故选A
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