英语周报七年级新目标HNX2020～2021答案

第三部分语言知识运用第一节【语篇导读】木文是一篇记叙文。作者因为搬家而转学后，很难融入新的群体，一天他遇到了一个骑橙色自行车的小男孩，后来因为这个小男孩的出现作者才融入进了新的环境，结识了新的朋友。41.C【解析】根据后句内容可知，作者在搬家后也转到了一个新的学校。42.A【解析】根据语境可知，当中途转学的时候，同学们都已经形成了各自的群体，因此很难融入进去。43.B【解析】根据语境可知，当其他同学形成了自己的圈子后，别人很难融入进去。44.B【解析】作者在新学校里找不到朋友，但是新学校离祖父家近，这也算是能够让自己感到安慰的事。45.A【解析】根据后句中的on an orange bike可知，小男孩是骑车路过正在玩的作者和哥哥。46.D【解析】根据空后的nodded to us可知，小男孩向作者和哥哥点头致意，因此判断他应该看起来是和善、友好的。47.C【解析】作者和哥哥在外面玩，应该是挡住了小男孩的路，因此作者给小男孩让路。48.D【解析】根据后段中出现的we saw him again可知，作者没想到会再次见到这个小男孩。49.B【解析】根据后句中的that he stopped to say helloos可知，这次小男孩停下来和作者说话。50.A【解析】根据后句内容可知.作者和小男孩认识非常有意义，因为小男孩起到了一个纽带的作用，把作者带进了同学们已经形成的朋友圈中。51.D【解析】根据上文可知，在作者来到的这所学校里没有人会直正地费心思去和刚来的新同学交朋友。52.C【解析】没有人主动来和作者交朋友，而作者和哥哥也不知道如何去主动联系、接触别人。make up化妆：urn up出现：reach out接触：start out出发。53.B【解析】根据后句内容可知，这个小男孩开始约作者和哥哥一起去骑自行车，因此作者慢慢地接触到了社区里面的很多其他的孩子们。54.C【解析】在小男孩的带动下，作者和哥哥开始慢慢接触到了很多其他的孩子们，也因此交到了自己的朋友。55.D【解析】根据前面提到的our new.可知.小男孩成为了作者的朋友。56.A【解析】小男孩的举动教会了作者要相信自己、相信自己有交朋友的能力。57.A【解析】同上。58.D【解析】小男孩和作者成为朋友是因为小男孩主动和作者说话，由此可知，作者意识到了交朋友需要交流。a matter of communication意为“沟通的问题”。59.C【解析】上文提到男孩骑得是橙色的自行车，而且他帮助了作者，所以作者看到这种颜色的白行车就会开心地笑。60.B【解析】根据上文可知，作者从小男孩身上学会了如何去交朋友，因此他认为如果不是这个小男孩，自己就不会有幸拥有这么多的友谊。

38.①通过提高财政赤字率,增加地方政府债和国债等积极的财政政策支持经济增长。(4分)②采取降准、降息、再贷款等货币政策,加大投资、降低企业经营成本支持实体经济发展。(4分)只答积极的财政政策、稳健的货币政策可得4分)③进一步减税降费,促进消费扩容提质。(2分)④实施积极的就业政策,增加就业。(2分)⑤扩大对外开放,实施稳外贸和稳外资政策。(双稳是赋分点2分)

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