2.D【解析】中国古代的考课制度侧重考查官员政绩,考核结果影响升迂,这有利于整顿吏治,提升官员管理水平,故选D项。材料反映的是考核官员,而非选拔官员,故排除A项;B项“保证了”说法过于绝对,故排除;郡县制开启中央垂直管理地方,而不是考课制度,故排除C项。
10.B【解析】1956年中共八大召开后,中共领导人积极探索经济体制改革,决定放宽对市场的限制,开放自由市场;但是不久后《人民日报》社论对自由市场又产生了怀疑。这一历程反映了我国探索经济建设道路的曲折性,故B项正确。建立自由市场是基于国民经济不断好转的形势,质疑市场也只是因为开放市场带来了一些问题,A项错误;题干中展现的是对于开放自由市场前后不一的态度,并未涉及所有制结构的调整,C项错误;对于开放市场的反复态度,是对苏联模式的探索,但并不是正确反思,D项错误
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