二、古代诗文阅读文言文阅读【篇章来源】节选自《三国志》卷四十三,蜀书十三,李恢传【核心紫养】要求考生掌捱文言实词、虚词、句式及常见的古代文化知识,体会传主身上的优秀品质,体现了“文化传承与理解”的学科核心素养【词语积累】①大姓;指世家大族。②领:兼任(较低职务)。③扑讨:讨伐10.B【关键能力】本题考查文言断句的能力【选项分析】作答此题可运用排除法。先通读语段,把握圃波浪线句子的大致内容,再利用句式、标志词等来判断。“先主嘉之”语意完整,“从至洛城”前面省略了主语“李恢”因此“从”是李恢的行为,要与“至洛城”相连,“从”前应断开,排除A、C两项。“既定”的主语是“成都”,“成都”前断开,排除D项。故选BI1.D【关键能力】本题考查了解并掌擢常见的古代文化知识的【选项分析】“东夷、西狄、南蛮、北戎”错误,应是“东夷、西戎、南蛮、北狄”。12.B【关键能力】本题考查归纳内容要点,概括中心意恩的能力。【选项分析】“李恢跟随诸葛亮征讨叛贼”错,根据文中的“丞相亮南征,先由越嵩,而恢案道向建宁”可知,李恢与诸葛亮是兵分两路征伐的13.【参考答案】(1)况且圣明的君主在上,那么臣子会尽量报答,所以先零一战,赵充国说“没有人比得上老臣我”。2}{李恢)将他们的首领迁移到成都,从叟族、濮族中征取耕牛、战马、金、银、犀角、皮莖作为赋税,补充接续军用物资,这时的军需费用没有缺乏过。【关键能力】本题考查理解并翻译丈中的句子的能力。【评分标准】(1)关键词“且夫“尽情”是以”各1分,句子大意2分。”“赋”“充继”各1分,句子大意2分【关键能力】本题考查理解并翻译丈中的句子的能力。【评分标准】(1)关键词“且夫“尽情”“是以”各1分,句子大意2分(2)关键词“豪帅”“赋”“充继”各1分,句子大意2分【参考译文】李恢字昂。他做过郡中的督邮,他的姑父爨习任建伶县县令,有犯法的事,李恢因爨习的事荻罪被免去官职。太守董和认为习是地方上的世家大族,平息并阻止了这件事。后来荐李恢到州府任职,《李恢〕登程还没有到州府,听说刘备从葭萌回头攻打刘璋。李恢知道刘璋必定失败,刘备必定获胜,于是假托郡中使者的名又,向北去拜见刘备,在绵竹相遏。刘备贊许李恢,他跟随刘冬到洛城,刘备派遗李恢到汉中結交马超,马超于是遵从命令(归附)。成都平定后,刘备兼任益州牧,任命李恢为功曹书佐主薄。后来被進亡的罪人诬告,检举李恢图谋反叛,官吏逮捕李恢送交刘各。刘备知道事情不是这样,反而升任李恢为别驾从事。章武元年,床降都督邓方去世,刘备问李恢:“谁可以接替邓方?”李恢回答说:“人的才能,各有长燈,所以孔子说‘君子用人的时候根据人的才能’。况且圣明的君主在上,那么臣子会尽量报答,所以先零一战,赵充国说'没有人比得上老臣我’。臣私下不自量力,愿陛下明察。”刘备笑着说:“我的本意,也已经是在考虑你了。”于是任李恢为康降都督,授予他符节,兼任交州刺史,驻扎在平夷县。刘备去世,高定在越雋放纵,雍阌在建宁独断专行,朱褒在群婀叛变。丞相诸葛亮征伐南方,先经过越雋,而李恢取道奔向建宁。各县大规模栩互集合,在昆明包围李恢的军队。当时李恢的兵少而敌人(数量}成倍,又没有得到诸葛亮的消息,欺骗南方的人说:“官军粮食用尽,想计划撤還回去,我们之中的人长时间离开家乡,如今才得以返还,(假如)不能返國北方,就打算國来与你们共同谋划,因此把实情告诉你訇,”南方的人听信了这些话,所以包围监守松懈于是李恢攻击,大败敌人,追击败敌,向南到江,向东和群斯连接起来,与诸葛亮的声威气势相互违接。南方平定,李恢的军功占多数,被封为汉兴亭侯,加封安汉将军。后来军队返回,南方少数民族再次反叛,杀害镇守的将领。李恢亲自前往讨伐,铲除干净坏人,(李恢)将他们的首领迁移到成都,从叟族、濮族中征取耕牛、战马、金、银、犀角、皮革作为赋税,补充接续军用物资,这时的军需賣用没有缺乏过。建兴七年,因为交州归属东吴,解除李恢交州刺史的职务,又兼任建宁太守,返回居住在本郡。(李恢后来又)迁居汉中,建兴九年去世。
(三)名篇名句默写16.(1)逝者如斯夫不舍昼夜(2)不吾知其亦已兮苟余情其信芳(3)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(每空1分,有错字、别字不得分)关键能力】本题考查默写常见的名勺名篇的能力。解题题眼》(1)应把握住“感叹时光像河水一样流去”键信息:(2)应把握住“诗人本心美好,不在乎旁人对自已心的不了解”这一关键信息;(3)应祀握住“小年不及大年”“这样的小年与以五百岁为春的冥灵这样的大年进行比较”这两处关键信息。【易错字】(2)苟;(3)蟪,蛄
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