新课标英语周报2022-2022高二答案

41.B42.D43.C44.D45.A

7.解析:选D本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术手法的能力。D.“作者意在告诉读者:我’和‘他’身处两个时代、两个地点,再次相遇已无可能”错误,作者意在告诉读者:随着时间的流逝,从年轻到年老,思想和认识会发生很大的改变,彼此可能无法理解。故选D。8.解析:本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两个相像,不过您年纪比我大得多,头发也灰白了”可见,“他”更年轻,而“我”更年老。从“他说他正在写一本诗,书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思,接着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见,“他”富有同情心,而“我”则有着更理性的思考。从“我们不可避免地谈起了文学,不过我谈的无非是常向新闻记者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐喻,我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可见,“他”富有创新精神,喜欢发明或发现新的隐喻;“我”更传统,喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从如果患特曼歌唱了那个夜晚,’我评论说,“是因为他有此向往,事实上却没有实现。假如我们看出一首诗表达了某种渴望,而不是叙述一件事实,那首诗就是成功之作》”和“您不了解,他失声喊道,惠特曼不能说假话”可见,“我”认为诗歌可以是虚构的,用以表达某种渴望,超越现实生活;而“他”认为惠特曼不能说假话,诗歌必须是真实的答案:①“他”年轻、富有同情心;“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神,喜欢发明或发现新的隐喻;“我”更传统,喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。③“他”认为“(诗人)不能说假话”,强调写实;“我”认为艺术能超越生活的真实解析:本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文中,“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年,在剑桥市”“我现在在日内瓦,坐在罗丹诺河边的一条长椅上”可见,“我”与过去的“我”竟然能在不同时间,不同地点的同一条长椅上见面并对谈,且过去的“我”不能理解现在的“我”,现在的“我”也并不能完全理解过去的“我”,简直就像是两个陌生人,这种情节在现实中不可能发生,故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理却是真实的,经过“半个世纪的年龄差异”,我们的思想与观念已经发生了巨大变化,比如现在的“我”更理性,对文学作品的认识是艺术超越现实;而“他”则更感性,同情弱势群体,并认为诗人不能说“假话”等,这就表明,即使是同一个人,年轻时与年老时的思想认识会有巨大差异,这是因为年龄增长、经验增长而发生了变化,这种感悟是真实的。文中用虚构的故事,过去与未来的自己对话,来传达出真实的感受,看似荒诞无稽却能够启发人进行深刻的思考,让小说内涵更深刻。案:①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时间不同地点的同一条长椅上邂逅,通过对话发现彼此是有很多不同的“另一个人”,这个故事完全是虚构的。②作者通过这个故事传达了一种人生感悟:随着年龄和阅历的增长,思想和认识会发生很大的改变。这种感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础、源泉,用“虚构”的故事传达“真实”的人生感悟,拉开与现实的距离,使小说具有深刻的思想性。

以上就是新课标英语周报2022-2022高二答案，更多英语周报答案请关注本网站。