8.A【学科素养】实践探索【解题思路】A项利用互滴的方法可以检验碳酸钠溶液和盐酸B项滴定实验需要用锥形瓶,不需要烧杯C项制备乙酸乙酯需要加热,还需要酒精灯探究浓度对硫酸与锌反应速率的影响,需要D项用分液漏斗
5.D【学科素养】科学思维【解题思路】激素是一种信号分子对植物的生长发育具有调节作用,其不能直接参与细胞内的代谢,A错误;根据题中途径②可知,细胞中存在的SABP可与生长素结合,说明生长素可进入到细胞中,所以细胞膜上可能存在运输生长素的载体,B错误;生长素在植物体内发挥作用后通常会失活,不可重复使用,C错误;分析题干信息可知,生长素可通过影响基因的表达来调节生物体的代谢活动,D正确。
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