2022英语周报配答案

23.〖材料解读】这是一道限定性材料作文题。材料选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导考生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。材料共有三段。第一段点明写作背景:面对突发的新冠肺炎疫情,国家和全国人民紧急行动。第二段的中心句“防疫拉开了人们的距离和第三段的中心句“抗疫密切了人们的联系”分别谈及“距离”和“联系”。材料在给出基本观点的同时,列举了“距离”和“联系”的具体体现,阐释了“联系”的重要意义。考生在写作时需要结合疫情这一特定背景,脱离疫情的情境便会偏题或跑题。考生可以选择自己“最拿手”的文体进行写作,或叙述,或议论。考生还可以根据自己积累的有关“疫情”的素材进行写作,既可从国家、民族、英雄人物等大处着手,也可从家人、朋友、师生等身边人物着手。在表达对¨疫情中的距离与联系”的认识与思考时,可以谈面对疫情,隔离病毒不隔离爱,爱让彼此的心联系在一起,这里的“爱”既可以是亲情、友情之爱,也可以是集体、家国之爱:也可以谈隔离期间,人们更善于体察生活,收获感动,这份来自他人与自我的感动,让人与人的心贴得更近,人与人之间的联系更紧密……总之,要围绕“距离”来谈对于“抗疫密切了人们的联系”的思考。【正确立意】①隔离病毒,隔离不断爱;②身被隔离,心向一处;③心存大爱,风月同天;④青山一道同云雨,明月何曾是两乡;等等【偏题立意】①距离与联系(脱离“疫情”的背景);②人性本善,要理解和包容(片面理解材料)。参考素材】(1)-对95后的小情侣,他们的爱情在新冠肺炎疫情中感动了无数人。女孩是一名护士,主动申请到抗疫一线,男朋友去看望她的时候,两人只能隔着玻璃门打电话。明明近在咫尺,却不能相拥,只能隔着冰冷的玻璃∫说几勹简短的话。他们原本打算在2020年登记结婚,计划却被疫情打乱了。就算病毒肆虐,就算疫情拉开了彼此之间的距离,但是他们之间的爱不会褪色,心与心紧密相连。黑夜过去,将会迎来新的白昼。(2)世间最美好的事,莫过于想念的时候可以见。在这个特殊的春天垦,新冠肺炎疫情却让太多人无法相聚。对铁路人来说,隔屏相望遥寄相思是另外一种生活。某车站值班员胡会福的女儿胡雨欣是一名护士。面对突如其来的疫情,她主动放弃了返纟陪伴母蚋计划,-真坚守岗笠每天用徼信与父母沟通,向饱们报严安。胡会福一方丽坚守岗位,在车站承担更多的消毒、温等防疫工作;-方面要承受女之苦,还要忍着担心和焦虑,款励女儿尽职尽责干好工作,好防拉。每天的视頻连线,成了他工作之余和老伴儿的最大期盼【佳作展台】隔离病毒,不隔离爱2020年春节期间突发的新冠肺炎疫情,使我们意识到了病毒的可怕,我们自觉戴上了口罩,主动与他人保持一定的距离……病毒大肆传播,多少人手持返乡的车票无奈叹息或默默流泪只能拿起电话打給家人:“妈妈,今年我不能回家过年了。”多少人居家隔离·取消访友和聚会的计划……疫情拉开了人们的距离。(紧扣¨疫情”的情境隔离和保持距离是保障自我和他人生命健康的前提,也是抗击疫情的必然要求。然而,疫情仅仅拉开的是空间上的距离,并不能拉开人们心理上的距离。面对面的沟通交流少了,但人与人之间的爱与联系却从来没有缺席。(扣住材料屮¨疫情中的距离与联系”,提出中心论点)疫情无情,我们用科技传达爱。(分论点一)虽然居家隔离,但很多人通过手机短信、微信等,将自已对亲友的牵挂传递给对方:遇到头疼脑热,有在线医生贴心耐心地进行指导,有无数网友分享自己的经验;学生不能到学校上课,学校开设网上课堂,让在家的孩子也能接受老师的在线辅导,而各种在线学习平台,也开设免费的学习课程,共享教学资居家隔离,并不意味着我们完全生活在自己的小圈子里,而正是在居家隔离期间,我们愈发认识到科技的力量和温度,愈发认识到亲友间的关爱是多么温暖而可贵,也愈发认识到一些陌生人不是亲人却胜似亲人,是他们让我们感受到他人的善意、社会大家庭的温暖……(从个人角度论证“隔离病毒,不隔离爱”)疫情无情,社会用善意传达爱。(分论点二)不管是社区志愿者义务为社区居民买莱、买药、倒垃圾,还是好心人免费为陌生人捐赠口罩、药品等;不管是钟南山在耄耋之年不顾自身安危奔赴抗疫一线,还是朴实的菜农冒着寒风驱车几十里免费为医务工作者送菜……这些人用实际行动诠释了什么是互帮互助,什么是大爱无疆,什么是中国最可爱、最可敬的人。这些举动传递着治愈人心的力量,让温暖和善意留在更多人的心里,汇成一股暖流,滋润更多的心灵。(从社会角度论证“隔离病毒,不隔离爱”)疫情无情,国家用互助传达爱。(分论点三)《礼记·礼运》曰:¨大道之行也,天下为公。”疫情期间,来自国外的毎一次帮助和网友们的在线加油”,都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了温暖。当然,“投我以木祧,报辶以琼瑶”,当疫情在全球肆虐时,中国政府、中国人民涌泉相报,第一时间给很多国家送去抗疫物资,派去医疗专家……每个国家都应肩负起人道主义的担当,让全世界人民的心紧紧联系在一起。(从国家角度论证“隔离病毒,不隔离爱”)疫情无情人有情。对于心中有爱的人来说,遥远的距离永远阻挡不住心中喷涌而出的爱。身被隔离,但我们感受到了更多的善与爱,人与人之间的联系也更为紧密。在大难面前,爱与温暖从来不会缺席!(重申论点,照应标题)名师点评】文章紧扣作文村料中“疫情中的距离与联系”这一主题行文,标题即中心论点。文章先指出疫情只是拉开了人们之闰的空间距离,然后提出“隔离病毒,不隔离爱”的观点,主体论证部分用三个分论点具体阐述,列举大量的事例,论证充分有力,最后重申论点,照应标题和开头。文章结构清晰严谨,首尾阓合,语言富有文采,頗具感染力。

10.C【解析】“甚说”“答曰”应该断开,“乱绳”是“治”的宾语,不可断开。11.B【解析】汉代以前的五刑为墨、劓、制(刖)、宫、大辟,之后的五刑为笞、杖、徒、流、死12.B【解析】“因此被任命为渤海太守”错,文中是先任命后召见。13.(1)(龚遂)当面指责昌色王的过错,以至昌邑王脸色大变起身离开,说:“郎中令太会羞辱人了。”(“刺”“走”“善”各1分,句意2分)(2)水衡都尉主管上林苑,为宗庙捕取祭祀用的牲口,官职与皇帝亲密接近,汉宣帝特别器重他。(“典”“牲”“重”各1分,句意2分):【参考译文】龚字少卿,凭借明经做官,官至昌邑王的郎中令,侍奉昌邑王刘贺。刘贺行为举止大多不合正道,龚逐为人忠厚,刚毅有节操,在内向昌邑王进谏规劝,在外指责昌邑王的太傅与丞相。(龚遂)当面指责昌邑王的过错,以至昌邑王脸色大变起身离开,说:“郎中令太会羞辱人了。”后来昭帝驾崩,因为没有子嗣,昌邑王刘贺承嗣即位,他原先的官属都征召入京。昌邑王即位二十七天最终因淫乱而被废黜。原昌邑群臣因犯让大王陷于恶行不道之罪,都被处死,被杀掉的有二百余人,只有龚逐与中尉王阳因多次正言直谏而得以免去死刑,但被剃去头发判处城旦之刑。宣帝即位,不久,渤海附近郡县闹灾荒,盗贼四起,而郡守却不能将他们捉拿制服。汉宣帝选拔能治理的人,丞相、御史推荐龚可以任用,汉宣帝于是让龚遂担任渤海太守。那时龚遂已经七十多岁了,宣帝召见他问他说:“你打算用什么办法来平息那里的盗贼,来满足我的心愿?”龚遂回答说:“海滨遥远,未蒙圣上教化,那里的百姓为饥寒所困扰而当地宫吏不悯恤。所以使得您的海滨百姓盗了皇上的兵器在水塘中戏耍罢了。现在您打算让我以武力制服他们呢,还是让我用德化安抚他们呢?”宣帝听到袭逶的回话,非常高兴,回答说“选用有德行的人,本来是打其用德化安抚他们。”袭遂说:“我听说治理叛乱的百姓就好像整理没有条理的绳子不能心急,只有一一步地然后才可以治理g我希望丞相、御史暂时不要用法令条文来限制我,让我完全能见机行事。”皇上答应了。龚遂到达渤海地界,郡中官吏听说新太守到来,派兵迎接,龚遂将护送迎接的人全都派遣回去,移送文书命令属县全部撤回追捕盗贼的官吏。凡是拿锄头镰刀等农具的全部是善良的百姓,官吏不得过问,只有手执兵器的人才是盗贼。龚遂不带随从,单独一人到达郡府,郡中安定,盗贼于是完全平息,百姓安居乐业。龚遂于是打开粮仓救济贫民,选拔起用有德行的官吏,在那里安抚管理百姓。龚遂眼看渤海地方凤俗崇尚奢侈,喜欢工商业,轻视农耕,于是亲自带头厉行节俭,鼓励百姓务农种桑。春夏两季規劝百姓到田野耕作,秋冬督促他们收割,还让家家户户多积蓄果实、菱角、芡实之类。由于龚遂的巡視劝勉,郡中都有积蓄,官吏和百姓都殷实富足。过了几年,宣帝派使者召回龚逐,宣帝因为龚遂年事已高,不能担当公卿重任,就任命他为水衡都尉。水衡都尉主管上林苑,为宗庙擄馭祭祀用的牲口,官职与皇帝亲密接近,汉宣帝特别器重他。龚迳最终老死在官位上。

以上就是2022英语周报配答案，更多英语周报答案请关注本网站。