2022-2022年八年级上册英语周报新目标第答案

22.(10分,除标注外,每空2分)(1)①③(2)分解者、非生物的物质和能量(3)①④⑦和分解者(4)间接(1分)恢复力稳定(1分)(5)土壤受污染或质量下降时土壤纤毛虫种类也减少,而乙采样点纤毛虫种类最少【解析】(1)图1中,①捕食③,①和③都捕食②,由此说明①和③之间既有捕食关系,又有竞争关系(2)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,而食物网中只有生产者和消费者。(3)图中③同化的能量除了自身利用外,还能被其天敌—①④⑦与分解者利用。(4)生态系统的生态功能属于生物多样性的间接价值。生态系统遭到破坏后,可自行修复,说明生态系统具有恢复力稳定性。(5)根据图中信息,在该湿地生态系统的甲、乙、丙三个采样点中,乙区域的土壤纤毛虫种类最少,再根据土壤受污染或质量下降时土壤纤毛虫种类也减少”判断,此区域的污染应该最严重。

20.【写作指导】此材料中的“个人私事”当指家人、邻里、朋友之间的事,而且重点当论及有冲突点的私事,面对这样的私事时当如何,不应该泛论所有私事。此处的“公共利益”指包括个人利益在内的公众利益。杨晓争取个人利益即是在争取公众利益,这里在面对个人利益时的当仁不让与面对公众利益时的尽力博取是相统一的,论述时应当注意杨晓争取个人利益的意义的特别性,当与纯粹地争取个人利益相区别。当然公共利益不限于法治方面,论及其他也可以如果只从个人利益来计算,这种为了公共利益而付出时间成本的事情,往往的确是“不划算”的。让公民个体为了公共利益而较真,除了社会舆论鼓励这种“较真精神”,通过教育引发一种“对自已不苟且的健全人格之外,还需要有一些机制,来激励这种较真的风气,来给予他们更多的支持。法治的进步,的确要靠更多公民的较真,但这些较真的公民,不应该是孤零零地在努力无论何种文体都必须扣紧“个人私事”“公共利益”两个领域及“律己宽人”“当仁不让”两种态度来写。当在两个领域的两种态度间进行思考,叙事类的主题及论述类的观点都当注重两个领域的两种态度的思辨。不可通篇只抓一个方面,而不顾及另个方面。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料,给人眼前一亮、耳目新之感注意题干的要求,具体写作时,还应避免抽象的描写,大而无边的空泛议论。选择议论文,应小切口,深分析。写散文或记叙文,应情感饱满,写得形象、具体、生动、有灵性。

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